走进碑林的计划书.docx

走进碑林计划书 篇一：中国长城碑林策划　　◎沈重 　　中国长城碑林 　　亘古及今·万趣神思　　长虹出谷·悟开神游　　仰观俯察·博采众美　　神采所至·独辟蹊径　　仓颉创字·甲骨成形　　石鼓钟鼎·秦篆汉隶　　癫张狂素·颜筋柳骨　　书艺林立·翰墨流芳 　　文旌之树·宏图已定 　　生机自觉·超然天穹　　墨迹环绕·碑石凝重　　山舞巨龙·万里长城　　墨舞龙腾·碑林时空　　天人共识·流衍神通　　心潮共振·汇聚精英　　文脉同流·奠立丰碑　　长城碑林·辉煌互映　　亘古及今，中华民族创造的具有永恒魅力的书法艺术，积淀了丰富的历史内涵，成为中华文化的象征，民族精神的载体，人类文明的星座。　　中国书法艺术处于多向、多维、多元的审美视阈中，在传统与现代，东方与西方相互交融的国际文化背景上，构筑一座涵盖古今书艺精华，导引未来书艺流向，具有国际影响力的中国书法艺术圣殿，当是我们炎黄子孙崇高神圣的使命。中国书法家协会于1992年2月15日形成决议：“以首都北京慕田峪长城为背景，建立一座国家级的傅芳翰墨碑林——命名为：《中国长城碑林》。　　文旌之树，宏图已定：《中国长城碑林》将以“仰观俯察，博采众美”—— 创构书法艺术之神性，民族文化之精华，现代发展之意向。将以哲学思考建构艺术创造，以空间意识物化天趣自然，形成人文景观与自然景观相结合，古今墨迹与碑石雕塑相和谐——亭台楼阁，林泉幽壑，山环曲径，草木铺茵，相映成趣的自然与超然、具象与抽象、造化与心灵、开悟与神游，万趣融神思的书法艺术圣境。　　《中国长城碑林》如长虹出谷之圣境。在这里，将展示“中国书法艺术史组雕”，“仓颉碑亭”，“甲骨文碑亭”，“石鼓文碑亭”，“钟鼎文碑亭”，“泰山经石峪”，“陕西褒斜道刻石”，“历代书法艺术名碑”等墨迹胜景”。　　在时代精神的感召下，古今书法名家齐聚一堂，合力构筑横跨古今，融汇万芳的书艺彩虹。书法艺术吸纳山川云雾之岚光灵气，赋予顽石以生命——包孕自然，生机自觉，书艺浑然，墨迹环绕，碑石凝重，人文华彩，心智高瞻，天地辉光。　　当《中国长城碑林》大门开启之时，传统文化与现代文化的两翼，将载着观者畅游在想象与创造的圣境里：飞动的墨迹穿透石壁碑体，彰显出个性生命的律动，透射出智慧的辉光，凝聚着时代的精神，启迪着内潜的真境。　　寻幽览胜，意态纵横：一种功力修养的聚合，一种生命激流的昭示，一种深邃底蕴的索引，一种精微义谛的演绎，一种焕若神明的天衍，一种宇宙神韵的探望，一种神遇迹化的投射，在这宏通性的艺术圣境中，将使观者心灵静化，超然像外，超越自我??　　中国书法艺术是最纯粹、最抽象的艺术形式，它体现了中国艺术和中国美学之精髓——启灵想独辟，神采所至，锁嵌灵宇，充溢圣光，沸腾脊梁。　　《中国长城碑林》必将充盈民族文化，弘扬民族精神，赫然闪耀于世界的东方。 　　缘建《崇美尚德碑》之礼赞 　　崇美尚德·浩然峰壑·尽展精华·万古高歌??集资兴盛·万载留芳·共展宏图伟业。　　缘建《中国长城碑林》的捐助者的功德伟绩将铭刻于《崇美尚德碑》之上，将以崇高美德教益光照后来者。　　山之骨在石，山之灵在水，山之韵在树，山之魂在碑??《中国长城碑林》与《崇美尚德碑》便是精神铸造的生命之流·宇宙 之光。谁能踏进这宏蒙广阔的自然之境，谁能跃入这至善至美的人文圣界，谁就将与象征民族之魂的长城比肩于山峰之巅—— 丰富生命之意蕴，扩展生命之价值，流向时空之永恒??荣获炎黄子孙永世崇敬观仰之回赠。　　1992年3月20日《中国长城碑林》筹建委员会 沈重 撰篇二：四年级秋游翰园碑林策划　　四年级秋游翰园碑林策划　　活动一：我是小小书法家 　　活动目的： 借春游活动的契机，让学生感受翰园碑林独特的人文风景，开阔学生视野，增长知识，了解书法文化，感受诗书画结合的独特宋朝韵味，培养对中国传统文化的情感，让学生在娱乐中丰富知识储备。  　　活动对象： 四年级学生  　　活动时间： XX年10月  　　活动内容： 感受翰园碑林的字帖，它们的变化和历史是怎么样的（甲骨文，篆书，隶书，楷书，行书，草书），特征是什么。请同学提前搜索准备与现代汉字有较大不同的字体，请其他同学猜测是什么字，是什么体，学生自由选择喜欢的拓片当场临摹，并评比出优秀小书法家。  　　活动要求： 1提前搜索书法字体有哪些，特征是什么。 2学生准备有一定难度的书法字体请同学猜测。 　　突发事件处理： 如较难在一定范围找到全部字体老师可提前准备书法作品图片。 　　活动二： 雕梁画栋探索家  　　活动目的：感受翰园碑林的古建筑种的花纹装饰，感受古代人民对美的极致追求，明白在传统画面中一些象征吉祥的纹样图形，及在古建筑中哪里的会出现装饰效果最多最强的画面。