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如何做好班主任工作心得体会-马小燕.doc 7页

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WORD资料 下载可编辑 PAGE 技术资料专业分享 如何做好班主任工作心得体会 董湾小学 马小燕 尊敬的各位领导,专家、老师们: 大家好!很高兴能在这里和大家分享班主任工作的体会,我感到非常荣幸。有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,也有几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。我校学生起点低,教师上课难;学生两极分化,班主任工作难,但我认为班主任工作是一项宏伟的工程,又是一项艰巨的工程。 下面,我就怎样做好一名农村小学的班主任谈一谈我的体会:   一、灌输常规,渗透教育理念——让学生熟悉我校   学生刚入学时,我把学生当作客人,每天有 HYPERLINK "/Article/" \t "_blank" 计划的灌输我校的常规,如作息时间,怎么值日、做操、早自习、 HYPERLINK "/mnkc/" \t "_blank" 考试制度等常规,吸烟、打仗、旷课等不文明行为的处罚……让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。如有违反,便反复纠正和强调,直至全体习惯为止。向学生渗透,做一名合格的学生必须学会“做人”的理念,让学生按照我设计的路子走。这就要求班主任紧跟班、紧抓干部、紧管学生。   二、建立学生档案——客观评价学生   制定班级操行评定办法(奖罚办法)。第一学期:学习20分,纪律30分,卫生30分,活动20分,学期初,学生制定个人目标,班主任制定班级目标,根据目标调整分数,本学期学习30分,纪律25分,卫生20分,活动25分,使该办法逐步走向成熟,遏制住旷课,事假等,班级卫生、学习都上来了,各项活动同学们也都积极参与,出现问题有章也可依。当然执行时,也要一碗水端平,对待学生一视同仁,没有薄厚、远近之分,论事不论人。这就要求班主任时时记,事事记、人人记,这种管理办法也是行之有效的。   三、增强管理意识班级更上一个台阶   1、完善班干部队伍。开学初,创建了更加完善的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在明确班级努力和前进的方向的同时,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 对于班干部的人选,采取民主投票的方式经常 HYPERLINK "/Article/" \t "_blank" 总结工作中的得失。每周星期五我会利用大课间的时间,和班委会成员召开简短的班务会议,总结本周学生在学习、纪律、卫生等方面的得与失,以便为下周的主题班会做准备。当然,班级工作真正的管理者,我认为是学生自己,所以为了提高班干部的工作能力,我会经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,以此来调动他们的积极性和主动性。 做到事事有 HYPERLINK "/Article/" \t "_blank" 总结。无论是取得了 HYPERLINK "/mnkc/" \t "_blank" 成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,作为班主任也要总结。那么,我个人认为总结的最好方式莫过于班会。每周一第五节课我们都会定期召开学生养成教育主题班会,按照周次每4周一个主题,分别是安全、书写、卫生、文明礼仪、勤俭节约,每周小总结,每月大总结,对于各方面做得好的学生予以表彰奖励,欠佳的学生鼓励其继续努力。当然,这也是我们朱店学区一贯倡导和鼓励的,大家也都在这样做着。如此,我们与学生共同总结得失,吸取教训,教师成长的同时,更好的帮助学生成长成才。? 放权学生,自主管理。孩子是天真无邪的,或许每个孩子都渴望拥有一个属于自己的王国,在这个王国里,自己能拥有至高无上的权利,渴望去干自己想干的事情。那么,体现在班级管理中也是一样的,他们同样渴望权利,希望被大家认可,被大家需要,基于此,在班级管理上我实行班级全员管理与参与制度,给学生一定的权利,让学生自主管理。就我班而言,25个学生,各司其职,分工明确,责任到人。例如:我班柳园园同学专门负责课间图书借阅登记表的填写、杨浩文同学负责日常出勤即点名册的记录、赵一凡同学负责教室花卉、董旭亮、董梁同学负责上下学路队的安全等等。如此,在班级管理中,班主任省时省力,学生也乐此不疲,在集体中发挥了自己作用。   四、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力 一个人的潜能是无限的,它犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。而人的某种能力或特长往往又是某个方面潜能的表现,那么作为班主任,如何将这些隐藏在角落的潜能发挥出来,并让其有所提高便显得相当重要。   1、口语练习,培养学生的表达能力。面对着新生或插班生,我会利用班会让学生轮流到讲台上进

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