常用修辞手法练习题-.docx

在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有： 1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛、是、成了”等。例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光 。 2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。 例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。 3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 4、夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。 例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。 5、反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。例：（1）作为一个小学生，怎能不努力学习呢？ 6、设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。例：我能被中条山的风吓倒吗？不能，绝对不能。 7、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法。（对联一般采用对偶的写法）例：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 常用修辞手法练习题 一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 　　1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ 　　） 　　2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（　　） 　　3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（　） 　　4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（ ） 　　5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ） 6、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ） 　　7、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ） 　　8、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ） 　 9、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ） 　　10、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（　　） 11、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ） 12、 这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（　　） 13、 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 14、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ） 　　15、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ） 　　16、书是人类进步的阶梯。（ ） 　　17、桂子开花十里香。（ ） 　　　 　 二、下列哪些是比喻句，请打上“√” 　　1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 　　2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ） 　　3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 　　4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 　　5、旧上海是冒险家的乐园。（ ） 　　6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ 不是 ） 　　7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 　　8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ） 　　9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 　　10、这个地方我似乎已到过了。（ ） 　　11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 　　12、他的性格很像他爸爸。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 3、缝纫鸟的窝是一种精致的