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河南省一轮复习诊断调研考试分析.ppt 72页

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文学类文本阅读 暮鼓 什么是小说 小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 心中牢记六个词十二个字: 人物 主题 情节 标题 环境 读者 小说作用、好处类题型一定学会这样答题 情节方面:推动情节发展;线索,贯穿全文;为下文做铺垫 人物(环境)方面:展示特定环境中人物的性格;暗示人物命运;烘托人物心理等等 主题方面:突出(凸显)主题;揭示主题;深化主题 读者方面:吸引读者的阅读兴趣;给读者留下无限广阔的想象空间 标题方面:照应标题,使文章结构更集中紧凑 5.小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。(5 分) ①省去许多不必要的叙述交代,使情节更简洁;②集中描写人物在特定环境下的状态与感受,使主题更 突出。 小说作用、好处类题型一定学会这样答题 ①情节方面:推动故事情节的发展,为下文蒙古族同胞送瓜给试验队队员解渴作铺垫; ②人物、环境方面:具体真切地写出在天嚣这种恶劣的环境中试验队队员真实的生命体验; 主题方面:揭示了逆境中人与人之间互帮互助的人性之美好这一主题。 6.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6 分) ①小说人物“他”所知有限,这样写很真实;②故事戛然而止,强化了小说的神秘氛围;③打破读者的 心理预期,留下了更多想象回味的空间。 主题:使人性的美好与天嚣的恐怖形成鲜明的对比,突显送瓜人不畏艰险奋勇救助的美好品质,深化主题。 小说答题应注意: 一、分点作答 二、牢记六个词十二个字,以不变应万变 三、答题用语要规范 四、不要出现错别字 五、字体要工整 请你记住:满分试卷都是这个样子的 得不了满分的试卷: 1、要点全,但缺乏分析 2、要点不全,表述不规范 3、没有要点,六个词十二个字不突出(高考时我认为可直接打0分) 零分试卷长这样 1、不分点,没有答题套路 2、复述故事情节 3、答题要点中出现错别字 4、文学术语使用错误 5、字体潦草 请你牢记: 主观题没有答题要点,写得再多,字体再漂亮,也是0分,不要妄想有辛苦分 作文也是一样,只要文不对题,写得再多,字体再漂亮,也是0分,不要妄想有辛苦分 文言文阅读李虚己传 选自《宋史》 预习 (一) 李虚己,字公受。父寅,仕江南国李氏。江南国除,伪官皆入留京师。举进士,起家为衢州司理参军。母老,弃官以归。虚己亦中进士第,知遂州。 (二)时太宗励精政事,尝手书累二十余纸,曰:"公勤洁己、奉法除奸、惠爱临民者,乃可书为劳绩,月给奉以实钱。"命有司择群臣以治最闻者赐之,仍谕曰:"除奸之要,在乎奉法,不可因以生事。"时虚己被赐,因献诗自陈父子遭遇,荣及祖母。帝悦,为批其纸尾曰:"虚己学古入官,荣亲事生,奉书为郡,欲布新规,朕得良二千石矣。"遂赐五品服,又赐其祖母钱五十万,命儒臣遍阅所批诏。虚己请罢其妻封以授祖母,诏悉封之,世以为荣。 (三)会遣使察川峡吏能否,而州多不治,唯虚己与薛颜等数人,以能任职称。以便亲,请通判豫章。是时寅已谢归,春秋高,寅母尚无恙,虚己双舆迎侍。寅至豫章,乐其山水,曰:"此可以终吾身也。"遂临州之东湖,筑第宇以居。虚己累迁兵部郎中。求补外,真宗称其儒雅循谨,特迁右谏议大夫。迁尚书工部侍郎。求分司南京,卒。初,虚己分司南京而归。其季虚舟仕至余干县令,坐法免官,不复言仕。 (四) 初,太宗既赐虚己钱,翌日,以语宰相曰:"虚己诗思可嘉,予钱五十缗矣。"宰相对以所予乃五十万,帝知其误,由是诏群臣以章献者阁门勿受,皆由中书门下阅而上之。然论者谓虚己父子笃行,家甚贫,虽人主一时之误,殆天赐也。寅事亲孝,治家有法,闺门之内肃如也。虚己以孝友清慎世其家。 (五) 虚己喜为诗,数与同年进士曾致尧及其婿晏殊唱和。初,致尧谓曰:"子之词诗虽工,而音韵犹哑。"虚己未悟。后得沈休文所谓"前有浮声,则后须切响",遂精于格律。有《雅正集》十卷。[1] 个人介绍 父亲:李寅,原籍建安,少年曾在南唐庐山国学读书。官至诸司使。赵宋时任过衢州参军,不久弃官归隐。 弟弟:李虚舟,曾任北宋朝太子洗马、余干县令等职。 女婿:晏殊,北宋著名词人,晏殊13岁那年,洪州通判李虚己特别赏识这位少年才子,欣然将女儿许与为妻。李虚己喜好诗文,精于格律,曾以诗法授于晏殊。 (一) 李虚己,字公受。父寅,仕江南国李氏。江南国除,伪官皆入留京师。举进士,起家为衢州司理参军。母老,弃官以归。虚己

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