第14课从“师夷长技”到维新变法65674138-(精选·公开·课件).pptVIP

（1）背景： 政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济上：民族资本主义经济初步发展 思想上：早期维新思想奠定基础 阶级上：资产阶级的壮大 思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与中国儒家思想结合起来？ 1.封建思想根深蒂固，借孔子的名义减轻变法的阻力。 2.反映了资产阶级的软弱性。 根本上，由资产阶级的软弱性决定。 ——由于资本主义经济发展不充分 维新思想的作用 （1）是一次资产阶级思想解放运动：资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。 （2）发动了戊戌变法。 ④ 失败原因: 资产阶级——软弱性、妥协性(根本原因) 顽固势力——力量强大 ⑤ 性质：资产阶级自上而下的改良运动 * * 第 14 课从“师夷长技”到维新变法 学习目标： 1．了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想。 2．认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 近代中国向西方学习的历程 马克思主义 李大钊 知识 分子 无产 阶级 思想 民主 科学 陈独秀 李大钊 激进派 资产 阶级 民主共和 三民主义 孙中山 革命派 制度 君主立宪 康有为 梁启超 严复 维新派 中体西用 师夷长技以自强 中央：奕 地方:曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 洋务派 地主 阶级 器物 师夷长技以制夷 林则徐 魏源 抵抗派 层次 思想主张 代表人物 派别 阶级 什么是西学东渐? 西方文化向中国传播的历史过程。通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地科技文化思想的传入。 利 玛 窦 材料一 1559年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 上述材料说明了什么问题？ 说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。 一、开眼看世界 1.背 景： （1）鸦片战争前： 危机四伏：（晚清封建社会） 外患日深：（西方资产阶级崛起－扩张－骚扰） 思想基础：（经世致用思想的影响）和谁有关 （2）鸦片战争后：惊醒有识之士：向西方学习 林则徐——开眼看世界的第一人 内容 ①设立译馆，翻译夷书； ②编译《四洲志》《各国律例》； ③仿制西方战舰炮车。 地位 《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情。 《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 （2）魏源提出“师夷长技以制夷”的思想 材料1：夷之长技三：一战舰；二火器，三养兵练兵之法。 材料2：是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ——《海国图志·叙》 通过材料了解“师夷长技以制夷”的思想内容。 学习西方的“长技”主要指军事科学技术 ；目的：“制夷”即抵抗外国的侵略，维护清朝的统治。 ①林、魏“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。 ②为谋求民族独立自强，而学习西方成为中国近代的思想主流。 3.“开眼看世界”的影响： 中体西用 背景 代表 思想 目的 实践 第二次鸦片战争后，清政府内忧外患 中央：奕； 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 “中学为体，西学为用” “师夷长技以自强” 肯定封建制度，强调封建纲常伦理 采用西方先进科学技术，挽救封建统治 实践：军工、民工、海军、学堂、留学生 破产：甲午中日战争中国失败 地位：地主阶级自救运动，近代化第一步 问题探究：地主阶级抵抗派和洋务派在学习西方问题上有何异同点？ 相同：①都代表地主阶级利益； ②都是为了维护封建统治； ③都主张学习西方先进技术; 不同：①洋务派侧重于对内镇压农民起义; 林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略; ②洋务派掀起了洋务运动等实践活动; 林则徐、魏源实践较少，以著书为主。 提示：从代表阶级，根本目的，学习内容，学成之后对付谁，实践的多少等方面来对比异同。 1.维新思想的产生——早期维新思想 2.维新思想的发展——康梁维新思想 3.维新思想的传播——论战 三、维新变法思想 4.维新思想的实践——戊戌变法 早期维新思想 背景 ①外国资本主义侵略加深； ②西方资本主义思想文化不断传入； ③洋务运动的展开； ④中国资本主义和民族资产阶级的产生。 代表 王韬、郑观应 思想 主张 经济上：发展民族工商业，与外