第八章语言接触-(精选·公开·课件).pptVIP

（雅江）倒话语法特点 倒话的语法结构主要来自藏语, 而表现这些语法功能的一些具体要素形式则表现为与汉语的相应形式趋同。 这种形式仅是取汉语的语音形式, 而在功能上却完全倾向藏语。 四、世界语 波兰医生柴门霍夫（L.L.Zamenhof）1887年创造的 Doktoro Esperanto（“希望者博士”） Esperanto 世界语字母表及发音特点 发音特点： 拉丁字母，一字母一音。 多音节词的重音在倒数第二音节。 世界语的词汇特点 词汇材料主要取自拉丁族语言，也有部分取自日耳曼族语言和希腊语。 词根可以自由地复合成词；派生词 的构成可利用一套丰富的前后缀，方便灵活。 世界语的语法特点 1）名词收-o，动词（不定式）收-i，形容词收-a，副词收-e。 2）名词有单复数和主宾格的变化，复数的标志是-j，宾格的标志是-n。 3）形容词必须和所修饰的名词同数同格，保持一致。 4）动词有时的变化（现在时-as，过去时-is，未来时-os）和主动、被动的变化。 Ni estas studentoj de la Pekina universitato. Ni lernas Esperanton. 我们是北京大学的学生。我们学习世界语。 对世界语的评价 优点： 1）模拟自然语言，不枯燥； 2）简单易学，规则性强。 缺点： 1）人造的国际辅助语，需要不时进行规范。 2）其国际性只限于印欧系语言区，对其他区的人来说，还是难掌握。 人工设计的世界语没有前途 二、文白异读与汉语方言中的通用语层次 文白异读： 一个方言中不少汉字有两个或多个有文雅/俗白风格区别的语音形式，形成成系统的层次。 湘语邵阳话：平坪病命零岭清晴井轻 落花生 过生 大衣 大人 赣语 文白异读的特点 1、文白两种形式有风格色彩的差异——词汇限制 文读音：用于新兴语词、书面语词及通行区域较广的通语语词； 白读音：古语词、口语语词、当地特殊土语及本地的一些老地名 文白异读的特点 1、文白两种形式有风格色彩的差异——语用限制 文读音：较正式的场合 白读音：非正式的场合 2、文白异读从表面上看是语素形式的交替，实际上只是语素形式的某个结构位置上的语音交替 文白异读的特点 3、文白音类的交替是有规律的、成系统的。 与古音来源有关。 文白异读的形成 从语言历时变化的角度看，这是通用书面语或外来的强势方言对当地方言影响的结果。 文白异读的层次 文读音与白读音的关系 白读音是当地语原有形式的继承和发展；文读音是外来的、借助文字教育或戏曲传习而传承的通用书面语的形式。 不同时期的通用书面语可能不同，所以文读也可能有多个层次。 应注意的问题 1、注意我国历代通用书面语的更替 2、注意汉字给通用书面语带来的特殊性 音类的对应——理解的可能 SP 3、注意文白异读与双语现象的不同 是否同一声韵调系统 文白异读与其它语言接触对比 接触双方是源自同一语言的功能变体，亲缘关系近 词汇相同的数量比较大，音类上的对应关系较明显 文白异读与其它语言接触对比 语音层次与词汇层次的不完全对应： 同一语素声韵调的文白层次可能杂配 一些世代常用的词汇，只要不是本地独用的，也有可能换用文读 三、外族书面语的层次 根据社会条件不同： 情况1：统一国家下，一个民族借用其他民族的语言作为通用书面语； 壮族——汉语 情况2：借用其他国家的书面语作为通用书面语； 越南、日本——汉语 飞行　ひぎょうひこう； 治世　じせいちせい；（吴音——汉音） 男女　なんにょだんじょ；本文　ほんもんほんぶん 情况3：由于一国侵占另一国，而强制被占领国家使用战胜国书面语。 英国——法语 People battle soldier justice 外族书面语的输入造成的结果 结果1：形成完整的书面语词和书面语音的层次；促进语言联盟的形成。 结果2：借用的书面语最终被基于本民族语言的书面语系统替代 结果3：书面语随着战胜国的退出而退出，只在某些方面留下痕迹。 结果2+3：词汇大量借贷；少量结构因素的借用，单向性。 日语：お碗　　　英语：important concurrence conference 四、共同语 民族、国家观念形成后的一种高级形式的通用语； 有具体音值标准、涵盖书面语和口语两种变体。 民族共同语：一个民族的通用交际语。 民族共同语：在社会发展的过程中，由于政治、经济、文化等方面的原因，使得某个方言超越其他方言而成为共同的标准。 北京语音——普通话的标准音 伦敦方言——英吉利民族的基础方言 多斯岗方言——意大利民族共同语的标准 国家共同语（国语） 国家共同语：一个国家各个民族共同的通用交际语。 加