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PAGE PAGE 3 组织胚胎学 教 案 章 节： 第一章 绪 论 目的要求： 掌握组织学、胚胎学的定义、研究范围及在医学教育中的地位；了解组织学与胚胎学常用研究方法和技术。 授课内容： 一、组织学和胚胎学的研究内容（35分钟） 二、学习组织学与胚胎学的意义（10分钟） 三、组织胚胎学常用研究方法和技术（35分钟） 四、组织学和胚胎学的学习方法（10分钟） 重 点： 组织学、胚胎学的定义、研究范围及在医学教育中的地位。 难 点： 组织胚胎学常用研究方法和技术。 授课单位： 组织胚胎学教研室 时间 35ˊ 10ˊ 35ˊ 时间 时间 时间 10ˊ 教 学 内 容 第一章 绪 论 一、组织学和胚胎学的研究内容 组织学(histology)与胚胎学(embryology)是相互关联的两门学科，我国医学教育习惯将它们列为一门基础课程。 组织学是用显微镜技术研究正常人体的微细结构及其与功能关系的学科。它可分为细胞、基本组织和器官系统三部分。 胚胎学是研究人体发生发育规律的学科，主要研究从受精卵开始通过细胞分裂、分化、逐步发育成新个体的全过程。在此基础上，还要进一步研究先天性畸形的形成过程及其原因，为优生优育工作提供依据。人体胚胎学是研究出生前从受精卵开始通过细胞分裂、分化逐步发育成新个体的全过程以及形成畸形的原因。 胚胎在母体内的发育是一个连续和复杂的过程，需时266天（38周）。为了研究和学习，常将人胚发育分成二个时期： ①胚期：指第1～8周的胚胎，包括受精、卵裂、胚层形成和器官原基的建立，第8周未胚已具人形。 ②胎期：指第9周起至娩出，此期胎儿逐渐长大，各器官的结构和机能逐渐完善。 二、学习组织学与胚胎学的意义 组织学和胚胎学是医学中重要的基础课程，它与其它医学基础课程（如生理学、病理学等）和临床课程（如内科学、妇产科学等）有着密切的联系。 医学院校的学生，要通过学习组织学和胚胎学，系统掌握人体的微细结构和发生规律，对于进一步学好其它医学课程，为开展防病治病的临床实践，都具有重要的意义。 三、组织胚胎学常用研究方法和技术 随着科学技术的发展，研究组织学和胚胎学的技术也不断更新，涉及很多方面。 （一）光学显微镜术 光学显微镜（光镜，LM）是一种既古老又常用的观测工具。最好的光镜其分辨率约为0.2μm可将物体放大约1500倍。借助光镜能观察到细胞组织的微细结构，称光镜结构。 在应用光镜技术时，需把组织制成薄片，以便光线透过，才能看到组织结构。最常用的薄片是石蜡切片，其制备过程大致如下： ①取材、固定：将新鲜材料切成小块，放入固定液中（如甲醛等）使蛋白质等成分迅速凝固，以保持活体状态的结构。 ②脱水、透明、包埋：组织块经酒精脱水，二甲苯透明后，包埋在石蜡中，使柔软组织变成具有一定硬度的组织蜡块。 教 学 内 容 ③切片、染色：用切片机将埋有组织的蜡块切成5-7μm的薄片，贴于载玻片上，脱蜡后进行染色，最后用树胶加盖片封固。 组织切片的染色是使无色的组织结构呈现颜色，增加对比度，便于镜下分辨。在组织学中，染色方法很多，但没有一种方法能使细胞全部结构同时呈现不同颜色。最常用的染色方法 是苏木精(hematoxylin)伊红(eosin)染色法（HE染色）。 苏木精将细胞核染成紫蓝色，伊红将细胞质染成红色。 苏木精是具有阳离子的碱性染料，可以与具有阴离子基团的组织成分耦合成盐，凡组织结构对苏木精起紫蓝色反应的称为嗜碱性(basophil)。 伊红是具有阴离子的酸性染料，可以与具有阳离子基团的组织成分耦合成盐，凡组织结构对伊红起红色反应的称为嗜酸性(acidophil)。 H-E染色 除石蜡切片外，还有：①冰冻切片；②涂片；③铺片；④磨片。 （二）电子显微镜术 目前电镜的分辨率达0.2nm，能将物体放大几千倍、几万倍、甚至100万倍。借助电镜可观察到细胞更微细的结构，称超微结构(ultrastructure)或亚微结构。 当前常用的电镜有透射电镜（TEM）和扫描电镜（SEM）。 透射电镜像 扫描电镜像 教 学 内 容 （三）组织化学术 组织化学（histochemistry）是应用物理、化学反应原理，研究细胞组织内某种化学物质的分布和数量，从而探讨与其有 关的机能活动。可分三类。 1．一般组织化学 是使化学试剂与组织或细胞微细结构的化学成分发生反应，在局部形成有色沉淀物，在显微镜下对组织或细胞内的化学成分及酶活性进行定性、定位和定量研究的方法。 组织化学技术