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新形势下高职院校图书馆管理的研究 　　摘要：党的十八大报告要求建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流。本文结合高职院校图书馆发展的新形势、现状，从机构设置、文献资源建设、提高员工素质等方面论述了图书馆的发展方向。伴随改革开放和经济体制的转轨，最近30多年来中国高职教育有了质的飞跃。改革使中国由传统农业国发展成为日益强大的现代工商业国家。现代工商业最突出的特点是社会对多样化、专业性、创新型人才的强烈渴求，这些需求成为高职院校发展的强大动力，使高职院校获得蓬勃发展的势头，作为高职院校三大支柱的图书馆必须适应学校改革发展的要求，从调整机构设置，加强文献资源建设，提高员工综合素质等方面，深化创新图书馆服务工作。 　　关键词：高校；图书馆；管理；研究 　　一、图书馆机构设置 　　高职教育是伴随着工业化、生产社会化和现代化的发展孕育而生，并随之发展壮大的。图书馆面临着如何按照高职教育的培养目标来确定调整自身建设的问题。大多数高职院校图书馆借鉴普通高校图书馆的模式。但是与普通高校相比，高职教育的培养对象和培养目标不同，图书馆的藏书量少质低，设备不够先进，人力资源丰富，人才资源匮乏，所以不像高校图书馆那样，管理人员众多，藏书类别丰富，岗位分工细致，因而高职图书馆应结合本校的发展现状和前景，以原有模式为基础，逐步建立合理高效的部门机构。比如，设正副馆长负责全馆的行政、业务等工作；采编部负责文献的组织、采访、分编等工作；流通阅览部负责借阅工作，阅览室尽可能大而全，方便读者的同时，也节约人力；信息咨询部负责信息开发、读者咨询、文献检索课程、自动化系统及设备维护等工作。 　　近年来，随着高校不断扩招，高职院校的规模不断扩大，读者的文化层次也逐步提高。而许多高职图书馆馆室有限，人员受编制指标的限制，不能同步增加，这就要求图书馆研究各岗位工作的特点及相互之间的联系，设计适合本馆的岗位，尽量使人员动态地结合起来。比如，可以根据各阅览室不同时间段读者量的多少，相应增减管理人员；内容相近的工作岗位可由技术人员兼任，做到一专多能。 　　二、文献资源建设 　　文献资源是图书馆工作的物质基础，搞好文献资源的建设才能为师生提供高效优质的服务。目前高职院校图书馆的馆藏主要存在以下问题：一方面从前所有的文献数量少，以中专内容为主，高层次文献不多，有些内容甚至已经失效，远远不能满足高职教育的需要；另一方面为了应对教育部对高等教育人才培养质量的评估，超常规突击采购大量图书，其中必然有一些不适合本馆读者阅读需要、内容陈旧、质量低劣的充数图书，出现了不同程度的问题影响了馆藏的整体质量。其结果是图书馆增加了采访、编目、上架、剔旧等工作，而读者却在抱怨找不到合适的文献。因此，优化文献资源结构，建设高质量的馆藏，是高职院校图书馆迫在眉睫的任务。 　　（一）馆藏文献应体现高职教育的特点，突出本校专业特色。 　　高等职业技术教育有其自身的特点，教学内容严格按照为培养职业能力服务的原则。基础理论知识以够用为度，不强调基础理论知识的系统性、完整性。教学方式上注意教学与实践训练并重，强调实践教学环节。高等职业教育的基本培养规格与普通高校相同，业务培养规格的特点是“针对性”即针对社会职业岗位，要求毕业生毕业时已是职业岗位合格就业人员。因此图书馆在制定文献资源建设规划、确定原则时，必须要注意到这些特点。采访人员应密切配合学校学科建设和科研方向，积极主动地与各系专业师生进行沟通，既向他们介绍馆内新资源，又收集读者对文献的需求，主动了解学校学科和专业课程设置情况、学校教学科研现状及发展趋势，着重抓好重点教学和重点科研文献的文献资源配置，力求在文献资源建设上突出重点，实行有限保障。同时注意处理好重点与一般、品种与复本、基础与提高的关系，科学合理地确定各类藏书的收藏等级，逐步形成特色化藏书体系。运用灵活多样的方法，做好重点专业资料的收藏工作：如定期进行读者需求调查；通过借阅统计了解读者阅读动向，聘请学校学术委员会的同志作为馆藏建设顾问，开展预约登记服务，及时补充需求量较大的图书等。 　　（二）馆藏文献结构与读者需求相匹配。 　　文献资源与读者需求相协调，以读者为中心来考虑文献的结构，从而形成自身的馆藏特色。高职院校图书馆一般规模都比较小，投入馆藏建设的资金有限，在馆藏建设中一定要有一个中心，不能有“小而全、“大而全”的思想，应扬长避短，利用自身的优势，将有限的经费用于最常用、最具特色的文献资源建设上。进行馆藏建设时，图书和期刊根据需要保持合适的比例；高职院校师生阅读外文文献能力不高，外文书刊的利用率较低，文献语种应以中文为主；由于高职院校收集的藏书专业性较强，时效性也强，要注意文献的时间结构，以保证馆