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新时期体育教育专业本科生就业形势及对策的研究 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-02 　　 　　摘 要 本文采用文献资料法和专家访谈法，以体育教育专业本科生就业形势为研究对象，对新时期体育教育专业本科生就业进行研究和思考，得出结论和对策。 　　关键词 体育教育专业 本科生 就业 对策研究 　　一、引言 　　人力和人才是一种很宝贵的国家资源。由于我国高等教育进一步由“精英型”向技能型的“大众化”过渡，所以高校毕业生面临着严峻的就业形势，就业环境也发生了深刻的变化，影响高校毕业生就业的因素也涉及到国家、企事业、高校、毕业生个人及社会稳定等一系列问题。2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。当前我国经济发展面临的国内外环境仍然十分复杂，不稳定、不确定因素还不少；大学生就业总量压力和结构性矛盾依然突出，就业形势严峻，促进大学生就业的工作任务更为艰巨繁重。只有国家、社会、高校毕业学生之间有机联动，才能构建一个和谐、公平的就业环境。体育专业本科生自身要充分认识制约就业的因素和形成就业难的深层原因，正确地剖析自己所处的时代环境，取长补短，抓住机遇，规划出符合实际的就业目标，才能顺利毕业。 　　二、结果与分析 　　（一）就业形势 　　1.就业坏境恶化 　　自改革开放以来，我国的教育事业取得了跨越式的发展，高校毕业生的数量迅速增加，大学毕业生感到了很大的就业压力。美国次贷危机引起的全球性金融危机的爆发，使得世界经济形势一片黯淡，我国经济也被波及进入了低潮期。受金融危机的影响，很多企事业单位在大量裁员以节约成本的同时，对校园招聘的计划也开始缩水。 　　2.人才供需结构失衡 　　从供给方来看，2009年我国有611万大学毕业生，2008年还有150万大学生没有找到工作，截至到2009年8月底，仍有43%的应届毕业生未找到工作，而2010年，全国普通高校毕业生规模达630万人，2010年7月1日，全国普通高校毕业生就业率为72.2%。从需求方来看，面对13亿人口的劳动大军和来势迅猛的大学毕业生，不能完全缓解就业压力，用人单位对大学毕业生的需求明显下降，体育教育专业本科生同其它专业的大学毕业生一样，毕业即失业已成为亟待解决的普遍社会现象。 　　三、对策研究 　　（一）继续把体育教育专业本科生就业工作摆在突出重要位置 　　1.明确工作思路和目标任务 　　主管部门、高校要深入贯彻落实党的十七届六中全会、《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发[2011]16号，以下简称国发16号文件）精神，切实加大政策和工作落实力度，贵在制度建设和长效机制建设，加快建立和完善高校毕业生就业服务体系，继续大力推进就业优质服务，全面促进体育教育专业本科生就业。 　　2.切实加强组织领导 　　主管部门和高校的“一把手”要切实加强领导，把体育教育专业本科生就业工作放在突出重要的位置，纳入重要议事日程，明确任务，强化责任，狠抓落实。各省级主管部门要加大部门协调力度，形成工作合力，完善相关政策，制定相应的措施办法。 　　（二）引导和鼓励体育教育专业本科生到城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区和部队建功立业 　　1.继续实施好各类基层就业项目 　　主管部门、高校要与有关部门密切配合，统筹实施好“农村教师特岗计划”、“西部志愿者计划”、“三支一扶计划”、“到村任职计划”、“农技特岗计划”等项目。同时，各地要根据地方城乡建设需求，在城市社区及农村教育、卫生、科技等方面积极设立地方项目。要推动出台本地体育教育专业本科生到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业的学费补偿和助学贷款代偿办法。 　　2.进一步拓宽毕业生基层就业渠道 　　主管部门要配合有关部门落实好鼓励中小企业、微型企业吸纳毕业生的有关政策，积极为中小企业招聘体育教育专业本科生搭建平台，充分发挥中小企业吸纳高校毕业生就业的主渠道作用。要主动配合有关部门，积极引导毕业生到城乡社区公共文化服务岗位就业；积极拓展服务外包领域，进一步扩大服务外包企业吸纳毕业生规模。高等学校要紧密结合国家产业发展和技术进步需要，在所承担的重大科研项目中聘用体育教育专业本科生，完善并落实协议签订、户籍管理、待遇保障、考核激励等方面的政策。 　　3.做好体育教育专业本科生入伍预征工作 　　鼓励高校毕业生入伍服义务兵役，对于加快实施人才强军、科技强军战略，促进青年学生健康成长，具有重要意义。教育部门、高校要与兵役部门密切配合，做好体育教育专业本科生入伍工作。同时要及早启动、精心谋划开展“预征工作周”等活动，大力宣传国家有关政策和毕业生在部队锻炼成长、建功立业的优秀事迹，动员广大毕业生报名预征。 　　（三）全面推进体育教育专业