Do you like noodles教学设计.docVIP

PAGE PAGE 6 Module 13 Likes and dislikes Unit1 Do you like noodles? 上林县民族中学 覃海芬 一、课型：听、说 二、学时：45分钟 三、教学目标（知识目标、能力目标、德育目标） 知识目标：掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型。学习常见食物的名称。 能力目标：通过对食物名称和询问句型的学习，学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。通过对食物的学习了解，学会配制营养餐。 德育目标：通过对不同食物的学习，让学生了解哪些是有益于健康的食品，哪些是不益于健康的食品，从而使学生学会均衡饮食，不偏食。通过对食物喜好的提问，能增强同学之间的相互了解和友谊。 四、教学重点及难点 1．教学重点：掌握词汇：dislike, rice, noodle, banana, milk, bread，vegetable等有关食物名词的单词。 句型：Do you like … ? Yes, I do. / No, I don’t. 2．教学难点：（1）创设语言交际情景，操练句型。 （2）区分可数名词和不可数名词。 五、教学手段：录音机、录音带、图片 六、教学方法：任务型教学法、直观教学法、交际法 七、教学过程 S