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新形势下高职院校学生思想政治教育的研究 　　摘要：在新的历史时期，思想领域的矛盾和斗争错综复杂，学生作为思想最活跃、想象力最丰富的群体，具有很大的可塑性。他们是社会主义事业的建设者和接班人，他们素质的高低关系到国家的命运和民族的前途，因此加强当代高职院校学生的思想政治教育具有非常重要的意义。 　　关键词：高职院校；学生思想政治教育；思想领域 　　中图分类号：G451.8 文献标识码：A 　　文章编号：1674-1145（2008）-35-0085-02 　　 　　学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。高职院校在培养高技术人才方面不仅要致力于提高教育、教学质量，致力于提高管理层次、管理水平，更重要的是要做好学生思想政治教育。现实中真、善、美与假、恶、丑是相互交织的，这就需要德育教师立足现实去带动学生识别、思考、判断和学习，以增强学生的德育意识，从而提高学生的分析、判断和选择能力，达到真正的教育目的。 　　 　　一、当前高职院校学生思想政治教育工作现状分析 　　 　　 与其他高校学生相比，高职院校录取的学生有其自身的优势和劣势。高职院校的学生有较强的心理承受能力，较强的适应社会能力，较强的动手操作能力，较强的为人处事能力。但也存在许多的不足，高职院校的学生大部分生源文化课学习基础较差，属于低分学生，缺乏良好的学习习惯和有效的学习方法，文化成绩差，学习兴趣不稳定，不能正确对待自己就读的高职院校的现实，认为高职院校与理想中的大学相差甚远，学校客观条件较差，由此丧失学习信心，放弃主观努力，以至于学习动力和压力不足，特别是高校“并轨”之后，实行交费上学，学生就业实行自主择业，双向选择，就业压力很大，感到前途并不光明，道路却艰难曲折，从而形成了较强的自卑心理，悲观失望，缺乏纪律性及良好的行为习惯，学生的诚信危机、心理健康等问题越来越普遍。同时，思想政治教育工作又存在许多问题，如思想政治工作浮于表面，松懈、，脱离实际，有时工作缺乏针对性和有效的手段，重教学轻政工，有些工作覆盖不全，多针对学生党员、学生干部，常陷于为完成任务而开展。网络时代的到来导致网络上瘾、信息污染、文化扩张和人际关系淡化。其开放性、广泛性、即时性、便捷性、交互性、匿名性等特点对高职院校学生思想政治教育工作产生了极大影响。因此学校应加强网络信息管理，强化对上网信息的监控，过滤虚假、有害、错误、反动的信息；制定网络规范，做到依法严处。要积极引导，帮助学生正确分析和评判西方的意识形态和价值观念。 　　 　　二、新形式下加强高职学生思想政治教育的途径 　　 　　第一，思想政治教育工作者必须在继承传统的基础上要不断创新。思想政治工作的目标必须不断发展完善；内容必须不断充实更新；方法必须不断拓展创新。高职院校思想政治工作要有时代感，加强针对性、实效性、主动性；要面向新世纪，面向现代化；要坚持内容创新、方法创新、机制创新。要用科学的理论充实思想政治工作的内容；用社会化方式完善思想政治工作的体系；用现代化技术改善思想政治工作的手段；用灵活多样的方式提高思想政治工作的效果；用强有力的措施提高思想政治工作队伍的整体素质。 　　第二，提高对思想政治工作的认识，把思想政治教育放到非常重要的位置上来。要树立民族精神、统一思想认识、激励工作干劲，为社会主义经济建设提供必要的保障和有力的支持。我们应加强对学生的正面教育，使学生了解党和国家的路线、方针、政策，认清自己所担承的历史责任，坚定为国家、为民族、为人类文明做贡献的理想，增强学生的政治修养；继承和发扬中华民族优良传统；进一步使学生形成科学的世界观、人生观、价值观；提倡和教会学生灵活处理为人处事当中的人和事；重点纠正学生的不良习惯，培养学生形成良好的日常行为规范。使学生的优点得以发扬，缺点得以改正，从而形成良好的班风、学风和校风。学生思想政治教育工作者应十分注重他们自身的思想道德修养、能力以及综合素质。要坚持正确的政治方向，善于从政治上分析思考问题，时刻保持清醒头脑，在大是大非面前反应灵敏，立场坚定，旗帜鲜明，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。 　　第三，利用网络手段加强对学生的思想政治教育。加强思想政治教育进网络工作，将其作为高职院校育人工作的重要载体，关键是要积极主动地运用现代科技手段，建立思想政治教育网站，一方面，通过网络传播社会主流文化，传播健康有益的信息、言论和知识，开展各种健康有益、生动活泼的网络活动来吸引学生，寓教于乐，引导学生树立积极向上的科学的人生观、世界观和价值观；另一方面，加强对有害信息的跟踪、过滤、封堵和处理，对网上信息进行调控、平衡，减少不良影响，在学生中挑选培养网络信息员，鼓励他们站在学生的角度观察和思考问题，对消极言论进行平衡，