高二年级尖子生会议发言稿.doc

WORD文档下载可编辑 PAGE 专业资料整理分享 高二尖子生会议发言稿 同学们： 大家晚上好！今天参加在座的都是高二年级在学习方面的佼佼者，文理分班时都在文理科的年级前20名，都是我们年级的优秀生。今天，请大家到这里来，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，改正不足，力争取得更加优异的成绩。 据数据统计，高二年级学生成绩排名和高考成绩排名对比，发现高二时平均名次在年级前50的同学，高三时有超过80%的人仍居于年级前50，高二在年级前100的同学，高三有超过72%的人仍居于年级前100。也就是说在座的同学们将来都有80%以上的能继续保持领先，从而进入重点大学行列，但不可否认的是仍有小部分人成绩滑落，我想同学们都不希望自己加入后面所提到的行列吧，怎样才能继续保持优秀，而不至于成绩到高三时下滑，那需要改正不足，使自己真正成为一名名副其实的优秀生。 我相信，在座的所有同学，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。 但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。怎样才能让自己更加优秀呢？ 让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都高二了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。要想上什么学校，你现在就要对自己提要求，我们在座的都定过目标，但问题是当时是不是发自内心的，如果不是，需要重新确立自己的目标，要明确到哪一所学校，目标要考名校。比如说，想要上山东大学，那么你平时考试成绩至少要文科610分、理科630分以上。比如说，想要上南京大学，那么你平时考试成绩至少要文科630分、理科650分以上。你想要上什么样的学校，就要用什么样的标准来要求自己！ 请同学们自问，考山大、南京大学的学生会不会经常抄袭作业？上课走神？错题不改、不整理？完成基本作业之后就什么都不做了呢？如果连这些都做不好，那你想考山大、南大，只不过是一个美好的梦罢了。只有那些没有目标，或者以考上个学校就OK的学生才会一而再，再而三地放纵自己，对于自己犯的错误采取了抵赖，掩盖，借口等方式蒙混过关。所以我对大家提出的要求就是：你准备报考怎样的学校，你就要用相应的标准，甚至更高的标准来要求自己，否则，这种打算只能是幻想罢了。 那么，作为一名优秀生、尖子生，应该具备怎样的学习生活习惯？有十条标准，请同学们自我对照。 1、以学为先。在他们心目中，学习是首要的、重中之重的，理应先于任何事情，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。 　　2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语、基本知识点，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果显而易见。 　　3、讲究条理。将重要的学习用品和资料分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。 　　4、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。作为积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。 　　5、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐学习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。 　　6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化。 　　7、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。 　　8、勤于思考，善于思考。这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。 　　9、学习互助。特别是作为一名学习组长，要在组内时刻传递正能量；要与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同