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常见的2017苏教版语文五上金蝉脱壳.ppt 46页

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常见的2017苏教版语文五上金蝉脱壳
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自由读第5自然段:想一想金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化? 部 位 变 化 金蝉脱壳后,身体各部位又发生了哪些变化呢?读读第五小节,完成表格: 变 化 翅膀 一点点 逐渐大了 盖住了身子,像两把大扇子 出现了排列整齐,图案精巧的斑纹。 颜色 灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色 触角 出现了一道道灰白色光环。 金蝉脱壳 7 神奇有趣 奇特动人 脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾 这是多么神奇有趣的事啊! 这是多么奇特动人的情景! 搜索——发现——聚精 会神地盯着——仔细地看着 观察,观察,再观察。 ——巴甫洛夫 观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧最重要的能源。 ——苏霍姆林斯基 1、有顺序 (脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2、有重点 (脱壳中--蝉尾出壳) 如何写好小动物? 选择你喜爱的小动物进行细致观察,先观察它的外形,看看每个部分有什么特点,再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写,写一篇观察日记,把动物的外形和动作写下来。 课外作业: 开口己(jǐ ) 自己 半口已(yǐ ) 已经 闭口巳(sì ) 巳时 qiào 7 金蝉脱壳 ? 知了 金蝉脱壳( qiào ) 果壳(ké ) 脱壳(ké ) 蛋壳(ké ) qiào 7 金蝉脱壳 比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。 《三十六计》之第21计 我会读 柿子 搜索 颜色 花椒籽 配合 协调 趴着 恢复 枝丫 抽搐 枝繁叶茂 依依不舍 shì sōu yán jiāo zǐ pèi xié pā huī yā chù 拆字记忆新字 柿=木+市(市场) 搜=?扌 +叟(老叟) 颜=彦+页 椒=木+叔 我会写 配= 协= 趴= 恢= 我会写 配=酉+己(自己) 协=十+办 趴=足+八 恢=忄+灰 轻声读课文,读准字音,读通句子 ,读完后想一想 :课文主要讲了什么? 金蝉脱壳 7 神奇有趣 奇特动人 课文主要向我们介绍了金蝉脱壳的情景。在作者看来,这是一幅怎样的情景呢?作者用了两个词概括了这个过程的特点,能从文中找出来吗? 金蝉脱壳 7 神奇有趣 奇特动人 课文是按什么顺序写的? 金蝉脱壳 7 神奇有趣 奇特动人 脱壳前→脱壳中→脱壳后 作文指导2:有顺序    第一部分(1-2)“我”观察金蝉脱壳的起因。    第二部分(3-6)写金蝉脱壳的过程奇特动人。    第三部分(7)写蝉儿趴在树上,准备新的歌唱生涯。 理清段落 金蝉脱壳 7 神奇有趣 奇特动人 脱壳前→脱壳中→脱壳后 这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。 这是多么神奇有趣的事啊! 夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。 钻 爬 脱掉 换 上 这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。 作文指导1:承上启下 读读第三小节,用直线画出描写蝉的句子,哪些地方让你觉得特别神奇有趣,可以用圆圈圈出来,向同学交流你的体会。 突然,我发现了一只 蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚 ,停在那里 肥肥的、 通身发着金黄色亮光的 紧紧抓住树 皮上的一处裂口 不动了。 金蝉脱壳 7 神奇有趣 奇特动人 脱壳前→脱壳中→脱壳后 默读第四自然段: 圈一圈蝉虫身体各部位的词,想一想蝉虫出壳的先后顺序。 开始脱壳了。蝉背 出来了,接着头 出来了,不一会儿六只脚出来了,最后蝉尾出来了。 露 钻 作文指导2:有顺序 背 → 头 → 脚 → 尾 蝉脱壳的过程中,你认为

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