关于农村“留守儿童”的调查报告(行政管理专业).docVIP

关于农村“留守儿童”的调查报告(行政管理专业).doc

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PAGE PAGE 7 中央广播电视大学 行政管理专业(专科) 毕业调查报告 题目: 关于农村“留守儿童”的调查报告 指导教师: XX 专业: 行政管理 年级 学号: 姓名: 毕业调查报告指导教师评语: 指导教师(签字): 年 月 日 毕业答辩委员会评定意见: 评定成绩: 答辩委员会成员(签字): 年 月 日 目   录 内容摘要 1 引言 2 一、调查内容2 (一)留守儿童普遍存在心理问题2 (二)监护人素质普遍偏低2 (三)留守儿童的行为习惯较差3 (四)平时缺乏亲情的关爱3 (五)留守儿童安全存在一定隐患3 二、调查结论3 (一)基本生活得不到保障3 (二)家务劳动繁重3 (三)老师对留守儿童的关注太少4 (四)他们的学习压力大4 三、建议与思考4 (一)家庭教育方面4 (二)学校教育方面4 (三)政府及社会方面5 结语 5 参考文献 7 内容摘要   所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。最新发布的《中国流动人口发展报告2010》显示,我国2009年以来流动人口达到2.11亿人,其中14岁及其以下儿童占20.8%,而且这个数字还将在未来几年成较大规模的上升趋势。留守儿童已经成为倍受关注的重要课题。 关键词:留守 儿童 流动 规模 关注 关于农村“留守儿童”的调查报告 引言 所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。最新发布的《中国流动人口发展报告2010》显示,我国2009年以来流动人口达到2.11亿人,其中14岁及其以下儿童占20.8%,而且这个数字还将在未来几年成较大规模的上升趋势。留守儿童已经成为倍受关注的重要课题。 1、调查对象 调查了解留守儿童存在的主要问题、生存现状、教育状况等,通过调查来使更多的人了解和关注留守儿童,找到更好的解决问题办法 2、调查时间 2012年3月中旬 3、调查方式 深入留守儿童家中,与他们进行面对面的交谈,进行问卷调查。 一、调查内容 (一)留守儿童普遍存在心理问题 留守儿童之所以产生心理问题,首先是年龄,因为他们大多数都在十五岁以下,正是感情、品德、性格形成和发展的关键时期,而他们的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后,就外出务工,长期与父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。通过对留守儿童比较多的村庄进行问卷调查发现:留守儿童十分想念父母的占76%,有49.3%的留守儿童父母每年回来一次,15.4%的留守儿童父母几年回来一次,24%的留守儿童很少与父母电话联系。这就很容易使他们形成情绪消极,表现出性格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁,有的出现逆反心理、怨恨情绪。 (二)监护人素质普遍偏低 由于大部分留守儿童监护人的年龄较大,还要承担很多家务,而且文化层次不高,有的是文盲或半文盲,所以,他们教育孩子的就不会很合理,而且也不知道从心理上关心孩子、照顾孩子,不能在学习上给予帮助和指导,在教育态度、教育方法上还是老一套,与孩子交流沟通上存在困难。 (三)留守儿童的行为习惯较差 大多数留守儿童自我控制能力不强,生活习惯不良,表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差,在家里不听代养人教导,顶撞祖辈、我行我素,在学校不遵守规章制度,不服管理,说谎骗人,小偷小摸,成为了“问题儿童” 。 (四)平时缺乏亲情的关爱 父母打工对留守儿童的生活造成很大的影响,缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响,最为直接的也许就是孩子在生活上很难得到很好的照顾,使孩子无法养成良好的生活习惯,留守儿童成长期间缺乏抚慰与关怀,这也是我们应该给予重视的。 (五)留守儿童安全存在一定隐患 如留守儿童独自在家或路边玩耍,路上车辆较多,而老人无暇顾及,造成农村火灾或触电事故时有发生,安全存在一定隐患。 二、调查结论 (一)基本生活得不到保障 从调查的儿童中来看,30%留守儿童平时没有零花钱,平均每人每星期还不到2元钱,更不用说买什么营养品、水果等一些城市家庭的消费。吃穿住是人生最基本的需求,从上述数据看出,很多留守儿童基本生活都无法得到满足需求。 (二)家务劳动繁重 留守儿童基本上回家就要做家务,52%的孩子放学回家后要去放羊、牛等牲畜,而且大一点的孩子还要帮爷爷奶奶干农活,91%的留守儿童要

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