传统文化教育视域中的中小学书法教育研究-美术学专业论文.docxVIP

目 录 中文摘要.........................................................................................................................I Abstract.................................................................................................................... II HYPERLINK \l _bookmark0 目 录......................................................................................................................IV HYPERLINK \l _bookmark1 第一章 引言.................................................................................................................. 1 HYPERLINK \l _bookmark2 第二章 中小学书法教育与传统文化教育的关系...................................................... 3 HYPERLINK \l _bookmark3 一、中小学传统文化教育的意义........................................................................ 3 HYPERLINK \l _bookmark4 （一）实现中小学生文化自觉和文化自信的现实需求............................ 3 HYPERLINK \l _bookmark5 （二）实现文化传承和文化创新的有效推动力........................................ 4 HYPERLINK \l _bookmark6 （三）实现中小学生价值观引导的重要力量............................................ 5 HYPERLINK \l _bookmark7 （四）增强我国文化软实力的战略选择.................................................... 6 HYPERLINK \l _bookmark8 二、中小学书法教育的内涵与特点.................................................................... 7 HYPERLINK \l _bookmark9 （一）中小学书法教育的内涵.................................................................... 7 HYPERLINK \l _bookmark10 （二）中小学书法教育的特点.................................................................... 8 HYPERLINK \l _bookmark11 三、中小学书法教育的传统文化教育功能........................................................ 9 HYPERLINK \l _bookmark12 （一）书法艺术欣赏阶段的传统文化教育功能........................................ 9 HYPERLINK \l _bookmark13 （二）书法艺术书写阶段的传统文化教育功能...................................... 10 HYPERLINK \l _bookmark14 （三）书法艺术创作阶段的传统文化教育功能...................................... 11 HYPERLINK \l _bookmark15 第三章 中小学书法教育在传统文化教育中的现状................................................ 13 HYPERLINK \l _bookmark16 一、中小学书法教育与传统文化教育调查.............................