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美术课堂教学渗透民族艺术特色教育梧州市第一职业中等专业学校民族艺术示范特色专业及实训基地建设典型案例一建设背景年我校获得了民族艺术示范特色专业及实训基地建设项目为做好项目的建设我校依据自身的特点在专业群大力发展民族艺术教育对促进艺术教育的民族文化的传承有着重要的意义二建设基础和目标我校学前教育美术设计与制作服装设计与工艺三个专业作为项目的专群美术教学都是必修的课程美术课程都有民族艺术相关的内容如学前教育的手工美术设计与制作的图案服装设计与工艺专业的服饰艺术都可以融入民族艺术具备了民族艺术传承的基
美术课堂教学渗透民族艺术特色教育
——梧州市第一职业中等专业学校民族艺术示范特色专业
及实训基地建设典型案例
一、建设背景
2014 年我校获得了民族艺术示范特色专业及实训基地建设项
目，为做好项目的建设，我校依据自身的特点，在专业群大力发展民
族艺术教育，对促进艺术教育的民族文化的传承有着重要的意义。
二、建设基础和目标
我校学前教育、美术设计与制作、服装设计与工艺三个专业
作为项目的专群，美术教学都是必修的课程，美术课程都
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