昆明房地产建筑策划课程教学 208P讲解材料.ppt

翟 辉 2012年02月 昆明 ;Study of the elements of architectural programming(建筑策划的要素); information gathering（收集信息）, analysis（分析） and concept development leading to architectural problem definition（问题界定）. The relationship between programming and the design process （策划与设计之间的关系）is emphasized. ( Prerequisite先修: Architectural Theory 　 /Design Process, Architectural Design /Technological Factors or Architectural Design /Environmental Factors. ) ( REQUIREMENTS FOR THE BACHELOR OF ARCHITECTURE COLLEGE OF ARCHITECTURE THE UNIVERSITY OF OKLAHOMA) ;Introduction to architectural programming methodologies（方法论）, including problem seeking（寻找问题）, issue-goal identification（明确问题和目标）, contextual and case studies（语境研究以及案例研究）, site analysis（场地分析）, space and spatial relationships（空间以及空间关系）, determination of budget（经费预算）, and project feasibility（项目可行性）. (TEXAS TECH UNIVERSITY) ;Overview of architectural programming process（过程） and approaches（方法）. Examines the performance concept applied to building design, using human factors as a basis（人本） for developing building programs. Introduces research methods （研究方法）used in pre-design activities（设计前期活动）. (UNIVERSITY OF BUFFALO) Introduction to basic principles（基本原理） and techniques（技巧） of building programming. ;课程教学的基本内容及建议学时： 建议学时：教学周8周， 4学时/周，课内32学时，课内外学时比为1：1。 第一章 建筑策划 1.1 建筑策划的实质 1.2建筑策划的定义 1.3建筑策划的方法 1.4 建筑策划的运作模式 ;1.4.1 基于设计的建筑策划 1.4.2 基于专业知识的建筑策划 1.4.3 基于合同的建筑策划 1.4.4 基于价值的建筑策划 第二章 建筑的价值 2.1 价值的重要 2.2 建筑的价值 2.3 HECTTEAS 2.4 价值转化为设计因素 ;第三章 策划前的准备 3.1 信息收集 3.2设计前服务 3.3发现关键问题 3.4对策划工作进行规划 第四章策划的工作内容 4.1 策划概要 4.2 策划表格 4.3 策划内容 4.4 价值评估和策划目标 4.5 设计考虑因素 4.6 设计分析;第五章评估方法 使用后评价（POE）等 第六章建筑策划案例 束河更新；万兴印象等 ;课程的教学： 以课堂讲授为主，配合课堂讨论、课程作业和实例分析，加深对课程内容的理解。 考评方式： 与课程设计结合完成建筑策划案。 ;参考书 ： 1. 庄惟敏. 建筑策划导论. 中国水利水电出版社, 2000年5月。 2. 罗伯特· G· 赫什伯格. 建筑策划与前期管理, 汪芳, 李天骄译. 中国建筑工业出版社. 2005年1月. 3. [英]弗兰克· 索尔兹伯里. 建筑的策划. 知识产权出版社, 2005年3月. Salisbury, Frank. Briefing Your Architect . Architectural Press, 1997 4. [美]培尼亚，帕歇尔. 建筑项目策划指导手册——问题探查, 王晓京译. 北京