初中数学课堂促进学生参与的实践研究-学科教学(数学)专业论文.docxVIP

l州州州州 初中数学课堂促进学生参与的实践研究 二 电摘要 长期以来，初中数学教学存在多知识结论是现，少问题自主探索:震知识点操 练，轻数学能力培养的现象。新课程的实施，上述现象得以有所改观，但内容没减 少课时没增加，升学的压力仍在，学生学业负扭更重了，因此如何促进学生参与、 提高课堂教学效事，达成课程标准提出的初中数学教学目标，是每一位数学教师在 实际工作中迫切需要解决的重要问题。本论文是促进学生参与的实践研究。研究的 内容具体分为三大部分:一是促进学生参与的教学策略的研究;二是促进学生参与 的教学措施的研究;二是教学策略句措施的实证研究。第一部分主要采用文献法的 研究方法。综合分析相关文献资料，结合教学经验，就初中数学课堂如何促进学生 积极参与提出了教学方式、教学内容、教学手段三个方面的教学策略。第二部分主 要采用访谈法和问卷调查法，深入实际寻求切实有效的具体的教学措施。第二部分 主要采用教育实验讼，并辅之以观察法、访谈法和问卷调查法，从教学方式、教学 内容、教学手段三个方面进行了实验研究，并对实验结果和个案进行了详细的分析 际 研究。 论文包括五个部分。第一部分为问题的提出，包括课题研究的背景、意义和方 法。主要介绍论文逃跑的现实背景及研究的现实意义。第二部分为文献综述。首先 明确了学生参与的定义，给出了相关概念的界定并详细回顾介绍与本论文研究相关 的研究成果以及存在的问题。第二部分为理论研究的结果。包括促进学生参与的教 学策略和教学措施。第四部分为实验研究。从教学方式、教学内容、教学手段三方 面寻求促进学生参与的布效措施。教学方式上，分别对寄宿制私立学校和农村学校 的学生展开合作学习教学方式对学生参与的影响的实践研究;教学内容上，以勾股 定珊的教学为例验证了数学历史文化的合理补充能充分激发学生的参与兴趣:教学 手段上， Fl出h 动画恰如其分的使用将学生的思维完全地带入数学世界。实验研究所 也 形成的成果、典型课例和教学课件正是本文的亮点所在。第五部分是结论与思考。 主要是研究结果的综述、研究的周限和需要进一步研究的问题。 关键词: 初中数学课堂;学生参与:教学措施 PRACTICE RESEARCH ON PROMOT胁 G STUDENTS PARTICIPATION IN 贝JNIOR HIGH SCHOOL MATHEMATICS CLASSES ABSTRACT Math teaching in Junior Middle School has demonstrated many drawbacks for a long time. It lays special emphasis on conclusions and practice，and students lack the ability of independent learning and self-examination. Such problems have been improved a little wi也 the implement of new standard for ωurses. However，with the academic press山eand .the burdening of schoolwork exerting on stuedents，its extremely important for teachers ω improve teaching efficiency 80 as to achieve 也 teac恤19 goals high1ighted in the new standard. The 由esis emphasizes the research of efficient teaching . into 伽ree par阳: the study of promoting student-involved teaching s仿ategies; the study of promoting student-involved teaching methods; the study of veri句ring teaching and teaching methods. The frrst part combines the analysis of documents and teaching practiωωoffer teaching model，teaching con臼n臼 and teaching means. It includes the s阳.tegies of how to make students involved in c1ass actively a