保护眼睛——家长进课堂课件.ppt

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. . . . . . . . . . . . * 生活体验 1.请同学蒙上自己的眼睛去找自己书包里的英文书。 2.与同学们分享自己的感受。 * 猜谜语: 上边毛 ,下边毛 中间一粒黑葡萄。 * 眼睛的构造 * 眼睛的结构及原理: 晶状体相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像. 视网膜上的神经细胞受到光的刺激把信号传输给大脑,我们就看到了物体. 眼睛是怎样以看清远近不同的物体. 晶状体自动调节焦距 * 眼睛的构造: 眼睫毛对眼睛有保护作用,可以遮住眼睛不被强光照射,也可防止成图落入眼内。 瞳孔就是眼睛中间的小圆孔,可以对光线的明暗做出反应,调节进入眼睛的光线。 晶状体就像照相机里的镜头一样,对光线有屈光作用,也能过滤一部分紫外线,保护视网膜,保护我们的眼睛不受伤害。 视网膜,是一层透明的膜,也是视觉形成的神经信息传递的最敏锐的区域。视网膜所得到的视觉信息,经视神经传送到大脑。 视网膜所得到的视觉信息经过视神经传送到大脑。 * 思考: 眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官, 如果没有眼睛,我们的前面将会是一片黑暗。 形容眼睛的词语:水汪汪、亮晶晶、炯炯有神、圆溜溜、火眼金睛…… * 眼睛生病了: * 为什么呢??? 趴在桌子上阅读或写字 躺在床上看书 强光或阳光直射下看书、玩游戏 使用颜色浅的铅笔及格子小的笔记本 长时间读书、写字、玩游戏不休息 在摇动的车上看书 * . . . . . . . . . . . . .

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