武术散打鞭腿技术微课教学实验的研究.docVIP

武术散打鞭腿技术微课教学实验的研究 　　[摘要]随着无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习等学习形式，微课将会越来越受欢迎，其必将成为一种新型的教学模式和学习方式。教育教学微课化已经成为趋势，而散打教学微课设计至今却空无一例。通过运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以湖南体育职业技术学院散打班学生做为教学实验，设置对照组与实验组，采用对照实验的教学方式对散打鞭腿微课的实际教学效果进行研究。研究结果显示：散打鞭腿技术微课使学生在学习兴趣、自主性、积极性等方面得到了提高；对课前预习和课后复习具有较大的帮助，对散打鞭腿的技术动作、理论知识的掌握、学生解决技术疑难问题能力的提高以及学生学习效率的提高具有较大的作用。 　　[关键词]散打鞭腿 微课设计 　　[中图分类号]G852 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）22-0245-02 　　当前我国微课发展迅猛，其中一部分原因就是各个学科都为了提高教学效率及效果纷纷引入了微课教学。散打鞭腿教学本身就是一个通过讲解法、分解练习法、完整练习法，循环练习法来使学生掌握相应技术的教学方法，而微课恰恰与此不谋而合，教师言语的解释配上图文，通过分解动作示范与完整示范从而使学生知其然也知其所以然。在动作的示范方面微课更能起到决定性的引导作用，学生可以通过软件定格动作反复学习，使其在一开始的认知阶段学习就处在领先位置