《小王子》读书交流PPT课件.ppt

小王子不是真的王子，而是一个神秘可爱的小孩，小王子住在被称作B-612小星球，是那个小星球唯一居民。瞧，这就是他生活的全部。 * 作者献给列翁﹒维尔特，是因为①他是作者最好的朋友。②作者认为这个人什么都懂，他一定理解写给孩子们阅读的书。③这位大人住在法国，正忍饥挨饿，需要别人安慰！ * 内 容 简 介 小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一株他非常喜爱的玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情，于是小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑。最后在地理学家的指点下，小王子来到人类居住的地球。 小王子发现人类很缺乏想象力，同时越来越思念自己的玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，并与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密作为礼物送给了小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下离开了地球。 星星 沙漠 水 * 故事中的人物 小王子 狐狸 玫瑰 蛇 地理学家 * 读11-16章节 星星 沙漠 水 国王 点灯人 火车 商人 酒鬼 爱慕虚荣的人 地理学家 有人说，《小王子》其实是一部旅行日记，记录了小王子参观星球后的感受，小王子在访问了六个星球中，认识了形形色色、奇奇怪怪的人，让我们一起随着小王子的旅行脚步，走进神秘的太空。 * 星球 人物 性格特点 人物评价 325号星球 国王、 326号星球 虚荣心极强的人、 327号星球 酒鬼、 328号星球 生意人、 329号星球 守灯人、 330号星球 地理学家 * 今天我们大致了解了故事的梗概，认识了书中六个星球内不同的人物，他们给我们带来了快乐，其实在这本书上，除了快乐，还会带给我们很多很多不同的情感体验，接下去的一周时间，让我们好好跟随小王子的脚步，走进不同的星球，走进小王子的内心，用我们的内心去感受狐狸对小王子的启迪，感受狐狸给我们的启发！下周的阅读指导课上我们一起交流！ 课堂小结，课堂延伸 * 精 彩 片 段 “但是，如果你驯养了我，我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样，把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧，看到那边的麦田了么？我不吃面包，小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的！但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后，这将是非常美妙的一件事！麦子的颜色也是金黄色的，它会让我想起你。而且我也将喜欢聆听风儿吹过麦田的声音……” 　　狐狸沉默下来，长久的注视着小王子。 　　“请你……驯养我吧！” 小王子 与 小狐狸 * 精 彩 片 段 “去看看那些玫瑰吧。你会明白，你那朵玫瑰是世上独一无二的。然后，你再来跟我告别，我再送你一个秘密。” 小王子 与 小狐狸 * 精 彩 片 段 小王子 与 小狐狸 “比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。” * “再见了。”他对花儿说道。 可是花儿没有回答他。 “再见了。”他又说了一遍。 花儿咳嗽了一阵。但并不是由于感冒。 她终于对他说道：“我方才真蠢。请你原谅我。希望你能幸福。 花儿对他毫不抱怨，他感到很惊讶。他举着罩子，不知所措地伫 立在那里。 他不明白她为什么会这样温柔恬静。 “的确，我爱你。”花儿对他说道：“但由于我的过错，你一点 也没有理会。 这丝毫不重要。不过，你也和我一样的蠢。希望 你今后能幸福。把罩子放在一边 吧，我用不着它了。” “要是风来了怎么办？” “我的感冒并不那么重……夜晚的凉风对我倒有好处。我是一朵 花。” 小王子 与 玫瑰 * “这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你 看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。” “你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你 们去死。当然罗，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是， 她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶以外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。 因为她是 我的玫瑰。” 小王子 与 玫瑰 玫瑰 * . . . . . . . . 1.国王：