初中作文教学的有效性探究-学科教学(语文)专业论文.docxVIP

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所傲的任何贡献均己在论文中 作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 在监肌刻印刷司 学位论文著作权声明 本论文作者声明 z 口本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得，本人和指导教师都有权使用本 成果学术内容(有第三方约定者除外). 本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学位论文的规定. P: 海南师 范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文本，允许论文被查 阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书〉 学位论文作者签名: ?.豆豆三思》 指导教师签名 ? 、 I Y V(专业学位须填写 2 位导师姓名)包剑生翁均 日 期3 泪剌:..1白日 期: μl) . I I III 中文摘要 本论文的研究内容主要是在新课程背景下研究初中语文作文教学的有效性 问题，问题的来源于初中作文教学长期以来的低效或者说是高耗低效的状态。本 文主要采用实地调查和问卷调查的方式，对海南省初中作文教学现状进行调查， 以期通过调查找出作文教学之所以低效的原因，并针对存在的问题，提出操作性 的建议，进而提高初中作文教学的有效性。 本论文分为三个部分。 在前言部分主要介绍了研究的缘由与研究意义，在综述前人关于作文教学有 效性的研究文献的基础上，提出问题：对具体学段如初中作文教学有效性的研究 相对薄弱，从而找到本研究的基点。 正文部分分为三个章节。第一章节：初中作文教学现状的调查和反思。包括 教师层面的调查与分析、学生层面的调查与分析。通过调查分析了解当下作文教 学的现状：初中作文水平不如人意，作文教学难辞其咎。第二章节：提出初中作 文教学的有效性策略。这是本论文的重点。如何提高初中作文教学的质量，提高 学生的写作水平，是作文教学的重点和难点。本部分从四个方面提出作文教学的 有效策略，包括：明确作文教学目标的策略、优化作文教学内容的策略、完善作 文教学过程的策略以及精选作文训练方式的策略。第三章节：初中作文教学案例 评析。如从作文教学有效性的视角，评析《端午节》作文教学实录。 最后是本文的结语，即对初中作文教学有效性的结论和展望。 关键字：初中作文教学；有效性；策略 I Abstract The purpose of this paper is to investigate the effectiveness of composition teaching in junior high school under the background of new curriculum, this problem comes from the inefficient composition teaching in junior high school. The way of my research are mainly Based on the field and questionnaire investigation. The investigation of the present composition teaching situation in junior high school of Hainan is to find out the reasons of inefficient of composition teaching,, and make recommendations for the existing problems, and improve the effectiveness of composition teaching in junior high school. The paper is divided into three parts. The preface part mainly introduces the reasons and purposes of the research. Based on the former research about the effectiveness of composition teaching, raise my questions, such as the composition teaching in junior high sch