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从薪酬福利角度,对国有企业知识型员工的主观幸福感状况的调查与浅思——以潍柴集团为例-伦理学专业论文
目 录
第一章 绪论┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9 一、问题引出┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9
(一)国有企业是我国经济体系中占有重要地位┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9
(二)知识型员工对国有企业发展具有重要推动作用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9
(三)薪酬福利满意度成为知识型员工主观幸福感的重要指标┅┅┅┅┅┅10 二、选题意义和创新┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅10
(一)选题意义┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅11
(二)研究创新┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅11 三、文献综述┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12
(一)主观幸福感的定义及特征┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12
(二)主观幸福感的研究进展┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅13
(三)知识型员工的特点┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅18
(四)知识型员工的主观幸福感┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅19
(五)薪酬福利制度对主观幸福感影响研究┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅20 第二章 经济伦理视角下知识性员工的主观幸福感和薪酬福利┅┅┅┅┅┅21 一、经济伦理视角下知识型员工的主观幸福感┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅21
(一)公平的薪酬福利是提升主观幸福感的重要伦理要求┅┅┅┅┅┅┅┅21
(二)推动企业发展是提升主观幸福感的重要经济意义┅┅┅┅┅┅┅┅┅22 二、薪酬福利具有提升知识型员工主观幸福感的伦理和经济意义┅┅┅┅┅23 三、经济伦理视角下,主观幸福感与薪酬福利相互促进┅┅┅┅┅┅┅┅┅23 第三章 主观幸福感、薪酬福利满意度个案调查—以潍柴为例┅┅┅┅┅┅┅24 一、调查情况┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅24
(一)样本企业简介┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅24
(二)测量方法┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅24 1、主观幸福感的测量方法┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅24
2、薪酬福利的测量方法┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅25
3、知识型员工个人因素的测量分类┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅27
(三)调查问卷┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅27 1、个人信息问卷┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅27
2、主观幸福感问卷┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅27
3、薪酬福利问卷┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅29
(四)数据收集┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅29 二、结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅30
(一)统计过程简述┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅30
(二)按照性别标准,统计结果┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅30 1、知识型员工主观幸福感结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅30
2、知识型员工对薪酬福利满意度调查结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅31
3、结果对比┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅32
(三)按照年龄标准,统计结果┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅33 1、知识型员工主观幸福感调查结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅33
2、知识型员工对薪酬福利满意度调查结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅34
3、结果对比┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅35
(四)按照职位标准,统计结果┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅35 1、知识型员工主观幸福感调查结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅35
2、知识型员工对薪酬福利满意度调查结果统计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅36
3、结果对比┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅37 三、统计的基本结论汇总┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅38
(一)综合结果统计的基本结论汇总┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅38
(二)单项结果统计的基本结论汇总┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅38 1、按照性别标准,基本结论汇总┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅38
2、按照年龄标准,基本结论汇总┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39
3、按照职位标准,基本结论汇总┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39
四、统计基本结论的原因分析┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39
(一)分析方式简述┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39
(二)原因分析┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅40
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