儿童汉字认知Flash教育游戏设计研究-现代教育技术专业论文.docxVIP

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儿童汉字认知Flash教育游戏设计研究-现代教育技术专业论文

摘 要 随着社会的进步,人们的生活水平不断提高,越来越多的家长开始重视孩子的启蒙 教育。同时,家长们更希望孩子能够“玩中学”,充分体验快乐学习,快乐成长的过程。 信息技术的迅猛发展,计算机网络广泛普及,能够满足这一愿望的教育游戏应运而生。 国内外诸多学术机构和专家学者开始关注并进入此领域研究,游戏厂商更是看到这个商 机,开发出各式各样的教育游戏。活泼、好动是儿童的天性,怎样才能充分调动儿童的 积极性,让他们对学习产生浓厚的兴趣,本研究认为,最好的办法是让学习者最大限度 的参与到游戏中,在学习过程中充分得到快乐和满足。 本研究的研究内容分为以下几个部分: 第一部分导论。首先介绍了本文的研究背景。其次对汉字认知、儿童汉字认知和教 育游戏三个方面做了国内外的研究现状分析。最后介绍了本文研究的内容、目的、意义 和研究方法。 第二部分在阐述汉字认知规律和儿童认知特点的基础上,分析了教育游戏设计的理 论依据和策略。 第三部分儿童汉字认知教育游戏《变形记》的教学设计与系统设计。这部分对《变 形记》游戏做详细的教学、系统设计,为下一章的实例开发提供思路。 第四部分为 flash 教育游戏——《变形记》的一个案例开发。首先对游戏进行场景 实现、关卡实现和反馈实现,其次对游戏进行测试并提出改进方案。 第五部分总结了本研究的不足和对未来的展望。 关键词 汉字认知 教育游戏 Flash 设计流程 Abstract Along with the societys advance, peoples living standards are continuously improved, and more and more parents are attaching much attention to the Enlightenment of child education. At the same time, parents prefer their children to learn while playing and fully experience happy study and happy growth. With the rapid development of information technology and the great popularity of computer network, educational games which can meet the parents’ needs are born at the right moment. Many domestic and foreign academic institutions and experts and scholars begin to pay close attention to it and enter this field. Game manufacturers find great opportunity and create a variety of educational games. Liveliness and activeness are part of children’s nature, so this paper believes that the best way to arouse children’s enthusiasm and interest of study is to maximize their participation to the games and let them get cheerfulness and contentment from the learning process. This paper consists of six parts: Part one is the introduction. Firstly is introduces the background of the study. Secondly it analyzes the research status of Chinese characters cognition, children Chinese characters cognition and educational games. Lastly it introduces the content, purpose, meaning and research methods of this paper. Part two analyzes the theory basis and feasible measure for the design of educational

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