初中数学函数教学研究-学科教学(数学)专业论文.docxVIP

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2018-10-28 发布于上海
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初中数学函数教学研究-学科教学(数学)专业论文

A Thesis Submitted for the Degree of Master Junior middle school mathematics function teaching research Candidate ： Zhao Yue Supervisor ： Wang Hui Professor Specialty ： The course teaching ( mathematics) Date of Defence ： 2016 Year June Degree-Conferring-Institution ： Harbin Normal University 目录摘要 ................................................................................................................................................ I ABSTRACT..................................................................................................................................... II HYPERLINK \l _bookmark0 第 1 章绪论.............................................................................................................................1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 问题的提出.............................................................................................................................1 HYPERLINK \l _bookmark2 1.2 国内外研究的现状 ................................................................................................................2 HYPERLINK \l _bookmark3 1.2.1 国内研究的现状..............................................................................................................2 HYPERLINK \l _bookmark4 1.2.2 国外研究的现状..............................................................................................................3 HYPERLINK \l _bookmark5 1.3 研究的目的及意义.................................................................................................................4 HYPERLINK \l _bookmark6 1.4 研究的内容及方法.................................................................................................................5 HYPERLINK \l _bookmark7 第 2 章理论基础.............................................................................................................................6 HYPERLINK \l _bookmark8 2.1 建构主义理论概述.................................................................................................................6 HYPERLINK \l