河南省七年级道德与法治生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命提升训练无解答.docVIP

PAGE PAGE 3 《敬畏生命》 一、单项选择题 1.由台北飞往金门的台湾复兴航空GE235次航班起飞后坠人河中。据悉，机上共有58人，包含53名乘客，造成31人遇难。某中学看到新闻后开展了“敬畏生命”主题班会，下列观点正确的是（ ） ①人的生命是社会的宝贵财富，每个人都要珍视和敬畏生命 ②生命是宝贵的，没有生命就没有一切 ③生命是无价的，生命高于一切 ④人的生命很短暂，我们要及时享受 A．①②④． B．②③④ C．③④ D．①②③ 2.深圳巴士集团公交师傅马爱平扶起跌倒老人反被讹，引起社会广泛关注。而此前的2月17日，深圳一公司女高管倒在地铁口因无人救助而不幸死亡的悲剧，让人欷戯。这告诉我们，敬畏生命要（ ） ①认识到生命的价值高于一切 ②具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ③漠视自己的生命，不漠视他人的生命 ④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3.针对漫画《扶？不扶？》同学们展开了激烈的辩论。请回答以下2题。 (1)正方观点:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是（） A.小丽：“扶起老人肯定会得到相应的回报。” B.小翠：“扶起老人是敬畏生命的表现。” C.小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。” D.小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。” (2)反方观点:不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是（ ） A.小琴：“医生说老人晕倒是不能随便扶的。” B.小红：“如果没人给我作证，我不扶，但我会拨打120。” C.小金:“我担心老人倒地是个骗局，不敢扶。” D.小艺:“这不是道德所提倡的，所以我不扶。” 4.我们不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴。我们应该（ ） ①把它们看作是与我们平等的生命 ②看作是我们的创造物 ③应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样 ④应该谨慎对待生命关系、处理生命问题。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏生命，就是敬畏我们自己 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 5.有关对生命的敬畏，以下表述正确的是（ ） ①我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择 ②我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命 ③每个人都需要同他人共同生活,他人生命没有自己生命重要 ④当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、简答题(共1题,共12分) 1.观察下面漫画，回答问题。 (1)你对漫画中救人者的行为是如何看待的? (2)请你猜测，他做这件事情是听从了别人的命令还是内心自愿的选择？ (3)看了这幅漫画后，对你有什么启示? 三、探究题(共1题,共12分) 1.自幼生长在都江堰东风渠边的吴永秀,40年勇救24名落水者，用生命演绎一出出惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”“救水110”的美称。1975年冬天，东风渠岸边寒风瑟瑟。当时还是17岁小姑娘的吴永秀行色匆匆，“救命啊！救命啊!”忽然，一声凄厉的尖叫声划破凜冽的天空，此时围观的人群已经挤满东风渠的岸边，大伙儿焦急地商量着对策。忽然一个小小的身影“扑通”一声就跳进渠里，奋力向水中挣扎的落水者游去，这人正是吴永秀。当吴永秀在12月的刺骨渠水中，将奄奄一息的落水者救上岸的时候，已经被冻得唇紫脸青。此后40年间，吴永秀救起了一个又一个生命,有青年、老人，有失足落水者，有轻生者有人劝她吴老太，一把年纪的人了，该歇歇了。”“这是责任！就算我体力跟不上，最多把命送给东风渠。”57岁的吴永秀掷地有声地说。 阅读上述材料，运用所学知识探究下列问题： (1)“救水女侠”“救水110”，人们为什么这样赞誉吴永秀？ (2)请你帮助被吴永秀救过的“轻生者”改变对待生命和生活的态度。