八年级历史资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命教案.docVIP

PAGE 辛亥革命 课 题 辛亥革命 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准? P19了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。 学习目标 1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。 2.知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹。 3.理解并清楚辛亥革命的历史意义。 教学重点 辛亥革命爆发及评价。 教学难点 认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。 教学方法 列表法 设问法 比较归纳法 教学准备 图片、史料、多媒体课件等。 课前作业 基础训练课前预习部分 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、革命志士的奋斗 1．1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果：奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 2．1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，因寡不敌众而失败。 3．1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。 4.1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义。1911年，由于情况发生变化，黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为黄花岗起义。 课中作业 时间 领导者 起义 1906 刘道一、蔡绍南 萍浏醴起义 1907 徐锡麟、秋瑾 安庆起义 1907 孙中山、黄兴 广西起义 环 节 二 二、武昌起义 1．1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的湖北新军。 2．10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。 3．武昌起义胜利后，各省纷纷响应，宣布独立，支持革命。 4．1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。它推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 课中作业 1、如何正确认识辛亥革命的性质？ 环 节 三 课中作业： 课后作业设计：? 基础训练课后练习部分。 （修改人： ） 板书设计： 萍浏醴起义 安庆起义 一、革命志士的奋斗 广西起义 黄花岗起义 二、武昌起义 三、辛亥革命的意义 教学反思： 本节课主要讲述的是同盟会成立之后，领导的一系列武装起义，最终在武昌起义中取得成功。通过教学能过让学生知晓革命的曲折性和复杂性，知道革命烈士为了自己的革命理想，为实现民族独立和解放发动不屈不挠的斗争精神。通过图片、资料的展示，诱导式教学、分组讨论等形式，让学生了解理解知识点，同时强化学生分析史料、解答问题的能力。在教学过程中，还有可以提高的地方，比如可以通过情景再现等方式，让学生直观感受英雄人物是精神，从而进行感情上的教育学习。