高中生物细胞的化学组成2.2.2人体神经调节过程和人脑的高级功能课件苏教版.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于江苏
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高中生物细胞的化学组成2.2.2人体神经调节过程和人脑的高级功能课件苏教版.ppt

高中生物细胞的化学组成2.2.2人体神经调节过程和人脑的高级功能课件苏教版

当堂检测 第二章 第二节 人体生命活动的调节 第2课时 人体神经调节过程和人脑的高级功能 目标导读  1.结合教材P30~31及图2-25、图2-26,理解反射弧的结构和各部分功能。 2.结合教材图2-27和图2-29,概述人体神经系统的分级调控和人脑 的高级功能。 重难点击  1.反射弧的结构和各部分功能。 2.人体神经系统的分级调控。 课堂导入 方式一 不同的神经中枢控制生命活动有什么不同?它们之间有怎样的联系呢?今天,我们继续学习通过神经系统的调节。 方式二:俗话说:“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”科学研究发现,当人的脑部受伤时,除了可能让伤者失去记忆,还有可能让伤者失去恐惧感。神经冲动如何传递到大脑?人脑有哪些重要作用?让我们通过今天的学习来解决。 一、反射和反射弧 当堂检测 二、人体神经系统的分级调控 内容索引 一、反射和反射弧 1.反射 (1)概念:人体在神经系统的参与下对内外环境变化作出的 。 (2)反射活动的结构基础和功能单位是 。 规律性应答 知识梳理 反射弧 2.反射弧 (1)组成:反射弧由 、 、 、 和 五个基本部分

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