普通写作学教程教本.doc

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普通写作学教程教本

《普通写作学教程》(教案) 第一章??? 文章的性质与功能 一、文章的性质与种类: 1.文章的性质:文章是反映客观事物、表达思想、认识情感,具有相对完整的意思和一定篇章结构达到书面语言形态。 2.文章的分类:可分为普通文章和应用文章两类,普通文章可分为记叙类、议论类和说明类;应用文章可分为私人文书和公务文书两大门类。 二、普通文章表现事物的方式及其社会作用 1.?????? 方式:(1)以个别反映一般; (2)用书面语言进行表达; (3)用直述的方式进行表达: 事实语基,文理通畅;逻辑严密,表述简要;观点突出,有的放矢。 2.?????? 社会作用:(1)认识作用——真 (2)教育作用——善 (3)审美作用——美 (4)实用价值——用 (5)消遣娱乐作用——乐 第二章??????? 写作的基本特点与规律 一、基本特点:1.个性性; 2.综合性; 3.实践性; 4.创新性; 5.目的性。 二、基本规律:1.物意文双重转化律; 2.多元因素统一律; 3.点化调整渐深律; 4.知行结合通变律。 第三章? 作者的素质、能力与责任 一、作者的素质与能力: 1.?????? 作者的素质:气质;性格;兴趣。 2.?????? 作者的修养:思考;文化;表达。 3.?????? 作者的能力:观察;想象;思维;语言。 二、作者的责任:把优质的精神产品奉献给读者,要求以正确的世界观、崇高的社会理想、崇高的道德品质、健康的思想感情和有用的科学文化知识去影响读者。 第四章? 写作技巧 一、写作技巧的重要性 1.?????? 技巧在写作中的地位:它贯穿于写作过程的多个阶段、各个环节,是作者艺术素养与写作能力的组成部分,在写作活动中至光重要。 2.?????? 技巧的特点: (1)?????? 稳定性;(2)互渗性;(3)创新性;(4)审美性。 三、写作技巧举要: 1.?????? 构思与布局: 第1页 (1)?????? 构思:对文章的模样构想出一个概况。是一种指向性的思维过程;是作者内心与外境交融的心理流程;构思过程充满着多别性特征。 (2)?????? 布局的方法: 正反对比法;博引作证法;一字立骨法;从一到多法;移步换景法;欲擒故纵法;欲扬先抑法;喻托寄信法;往复叠进法;举纲张目法;逻辑归类法;分条切割法等。 2.?????? 定位:确定文章的体制样式 普通文章的基本样式可划分为记叙文、议论文、说明文3类。 定位的技巧应按:模仿——借鉴——创新的规律来学习、提高。 3.?????? 选技:(1)点与面;(2)粗与细;(3)虚与实;(4)隐与显; ???????? (5)断与续;(6)疏与密;(7)张与弛;(8)谐与庄。 4.?????? 谴言:作者在完成构思后用语言来传达构思成果使之物化的实践操作过程。选择性,造境、暗示、变态等。 四、技巧的研究和学习: 1.?????? 从研究生活学习技巧; 2.?????? 从研究别人作品和经验中学习技巧; 3.?????? 在写作实践中学习技巧。 第五章??????? 观察与采访 一、观察 1.?????? 含义:指有目的、有辨析地看的同时,调动其他感官,感知、认识客体,获得写作材料的一种重要方法。 2.?????? 观察的步骤与要求: (1)?????? 步骤:选好观察对象,确立观察重点; 调动作者的感官,占有丰富的表象; 分析比较,掌握细微差别; 积累观察结果,贮存写作素材。 (2)?????? 要求:准确、全面、精细。 3.?????? 观察的方法: (1)?????? 定点观察法; (2)?????? 移位观察法; (3)?????? 比较观察法; (4)?????? 从不同角度进行观察。 4.?????? 观察能力的培养: (1)?????? 培养观察能力的途径:观察概貌、层次、差异。 (2)?????? 培养观察能力的原则:循序渐进原则;主动性原则;专一性原则;持久性原则;应用原则。 二、采访 1.?????? 采访程序: ??? (1)采访前的准备:思考、材料、知识、物质。 ??? (2)采访:问、听、看、记、想5个基本环节。 2.?????? 采访方式: (1)?????? 口头;(2)现场;(3)蹲点;(4)随队; (5)间接;(6)书面;(7)提问式;(8)电话。 第2页 ? 3.?????? 采访应注意的问题: (1)?????? 要讲究谈话艺术:和蔼、亲切、有分寸等。 (2)?????? 要充分发挥五官和四肢的作用。眼观六路,耳听八方。 (3)?????? 要重视心理分析、注意表情观察。 (4)?????? 要善于掌握提问方式。 (5)?????? 要注意提外线索。 (6)?????? 自始自终要精神集中。 (7)?????? 要记好采访笔记。 第六章??????? 检索与整理 ?一

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