吉林省八年级地理下册7.3香港和澳门学案3无解答.docVIP

PAGE PAGE 4 “东方之珠”—— 香港和澳门 课题：“东方之珠”—— 香港和澳门 课型： 综合课 学习 目标 我要学会结合香港和澳门的地形图，认识香港、澳门的位置和范围。 我要学会了解我国实施的“一国两制”政策。 我要学会概况香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况。 我要学会举例说明港澳与祖国内地多方面的密切联系，分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。 重点 港澳与祖国内地的合作模式 难点 港澳与祖国内地的联系 自研自探 （要求：独立阅读教材，解决相应问题，在教材上标记、圈画，将关键词或关键语句记在导学案上。） 探究展示 要求：积极参与小组讨论，充分发表意见。解决疑难问题，准备小组展示。 学习建议 创设情境，明确任务 演唱歌曲《东方之珠》，同学们猜一猜，这首歌描述的是哪个地方？ 精读文本，自主构建(独学、对学、群学） 导学一：基础知识梳理P58—64 1、中国政府于1997年 月 日恢复对 形式主权，成立了 特别行政区；于1999年 月 日恢复对 行使主权，成立了 特别行政区。 2、香港、澳门位于珠江口 侧，在中国大陆的 端，与 省相邻。 3、香港由 、 、“ ”三部分组成。陆地面积 平方千米，人口约 （2010年） 4、澳门由 、 、和 三部分组成。陆地面积 平方千米人口约 （2010年） 5、香港和澳门是我国的两个 行政区。我国政府制定了“ ”政策，祖国内地实行 制度，香港和澳门实行 制度。 6、香港的经济特点是 。 7、澳门的经济特点是 。 1、介绍一下香港的地理位置及其优越性。 2、香港是怎样解决人多地少的矛盾？ 3、香港与祖国内地的优势互补。 4、阅读P64资料，说一说“前店后厂”的合作模式与粤港合作模式的差异及好处。 对子之间相互交流，群学要求组长组织组内讨论，解决对学中存在的问题，或探讨展示中的问题。 群学：让你我的思想碰撞出智慧的火花 小组展示形式可多种多样，由评价组认真、公平评价 当堂检测： 选择题： 1、下列关于香港和澳门的位置叙述正确的是（ ） A两地均位于我国领土最南端 B香港位于珠江口西侧，澳门位于珠江口东侧 C两地均与广东省相邻 D两地均处于北回归线以北 下列关于香港的叙述正确的是（ ） A实行社会主义制度 B国际金融中心和贸易中心 C有面积广大的城市绿地是因为其地广人稀 D1999年12月20日回归祖国 3、下列对于澳门的叙述正确的是（ ） A重点发展制造业，已成为“世界工厂” B由澳门半岛、路环岛、九龙组成 C出口加工工业发达，其收入已成为主要经济来源 D博彩旅游业发达，是其经济发展的支柱产业 4、下列表示香港特别行政区区旗的是（ ） 5、香港、澳门人多地少，为了城市建设用地的扩展，他们采取的措施是（ ） A积极向外移民 B鼓励居民到祖国内地工作 C减少公共设施用地，以增加住房 D建设高层建筑和填海造田 课后反思： 本节课的收获与困惑 收获： 困惑：