江苏专版2017_2018学年高中历史苏联的社会主义建设第21课二战后苏联的经济改革课件新人教版.pptVIP

3.(2017·江苏南通、扬州、泰州三模)“他想要同斯大林主义分手，但不是同这种制度分手。他虽同这种制度的创造者决裂，可是他崇拜由这位创始者所创造的世界。”这里的“他” A.加强工业方面的部门管理体制 B.扩大了集体农庄的自主权 C.开始推行优先发展重工业政策 D.用市场调节方式管理经济 √ 1 2 3 5 6 答案 解析 解析　材料中“想要同斯大林主义分手，但不是同这种制度分手” “同这种制度的创造者决裂”表明是赫鲁晓夫改革，他废弃部门管理体制，扩大集体农庄的自主权，故B项正确。 4 第七单元 苏联的社会主义建设 第21课　二战后苏联的经济改革 测试内容及要求　 20世纪50年代以后的苏联改革 1.了解赫鲁晓夫改革。 2.了解戈尔巴乔夫改革。 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、赫鲁晓夫改革 1.背景 (1)二战后， 的弊端日益显露。 ① 使农民缺乏生产积极性，造成粮食短缺问题。 ②片面发展重工业，不利于人民生活水平的提高。 (2) 领导地位稳固后，力图改革。 (3)1956年，苏共“ ”召开，在苏联国内外引起了极大的反响，革故鼎新。 斯大林模式 赫鲁晓夫 二十大 农业集体化 2.内容 (1)农业 ①取消农产品 ，实行 ，提高收购价格，增加农民收入。 ②鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的 。 ③大规模开垦荒地，提倡 。 (2)工业 ①将部分中央企业的 下放给 。 ②给企业部分权利。 ③一定程度上承认企业和个人的 ，调动生产者的积极性。 义务交售制 种植玉米 管理权 加盟共和国 收购制 自主权 物质利益 3.评价 (1)在一定程度上冲击了 ，取得了一定成效。 (2)对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式，最终失败。 斯大林模式 思维点拨 图解识记 图解识记 赫鲁晓夫改革 思维点拨 赫鲁晓夫改革失败的主要原因是缺乏科学的理论指导，即在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。 社会动荡 1.背景 (1)20世纪80年代中期，苏联 、经济增长速度下降、人民生活水平逐步下降。 (2)1985年，戈尔巴乔夫执政，在经济、政治领域进行改革。 2.内容：改革的重点是用 方法代替原来的行政命令，承认 对经济的调节作用。 (1)政府减少指令性计划指标，代之以 计划指标。 (2)通过一系列法规，调整苏联的所有制结构。 二、戈尔巴乔夫改革 经济管理 市场 指导性 租赁和承包 (3)企业开始实行各种形式的 ，并出现了与国外合资的企业。 (4)一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制或建立 。 3.局限 (1)缺少 和相应的配套措施。 (2)仍优先发展 。 (3)在经济改革没有迅速取得预期效果的情况下，改革重点转向 。 4.结果：最终导致国内局势的失控和苏联的 。 宏观决策 政治领域 解体 家庭农场 重工业 图解识记 深度分析 戈尔巴乔夫的改革是导致苏联解体的重要因素，但不是根本原因，苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题，戈尔巴乔夫的改革激化了这些矛盾，从而导致了苏联的解体。 深度分析 二战后苏联经济改革 图解识记 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 主题　二战后的苏联改革 1.赫鲁晓夫的改革 材料　《苏联政治内幕：知情者的见证》一书中指出：“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主义。也许，他真诚地相信，整个问题也就是这样，只要揭露斯大林，他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。” ——[俄]格·阿·阿尔巴托夫 史料解读 划线句子说明赫鲁晓夫改革没有突破“斯大林模式”。 问题思考 根据材料并结合所学知识说明赫鲁晓夫改革失败的原因。 提示　没有从根本上突破“