备课讲座2（教案问题诊断） - 眉山职业技术学院.pptx

新教师培训系列讲座新教师教案问题及建议眉山职业技术学院师范教育系 郭静新教师/转岗教师备课样表课程名称使用教材教师姓名上课班级上课地点教学课题教学目标知识目标：能力目标：情感目标：教学重点教学难点教学方法课时安排教学过程四阶段教学过程一、导入课题二、基本环节（讲授新课）1. 2. 3. 三、结束（结课）四、布置作业五阶段教学过程一、组织教学二、复习旧知三、新课讲授四、复习巩固五、布置作业说明备一节公开课或一节课时，课程名称、使用教材、教师姓名、上课班级、上课地点等信息需完整填写；如作为一门课的教案，只需在封面注明一次上述信息即可，不必每节课都有上述信息。2. 教师在编写教案时，可参考四阶段或五阶段教学过程的基本流程要素，也可根据教学内容有所调整和侧重。一、新教师教案问题梳理教案书写格式不够规范教学课题内容多或表述不清教学目标表述不够准确教学重难点把握不准教学方法和教学手段单一教学过程（教学环节）较为凌乱理论学习与行业企业实践经验联系较少1. 书写格式课程名称使用教材教师姓名上课班级上课地点规范的教材书写顺序作者/编者：《教材名称》，出版社，出版时间或版本2. 教学课题教学课题不等于教学的具体内容， 也不等同于教学目标。教学课题（教学内容） 1. 文艺复兴运动的背景和内容。2.人文主义文学的概念，内容。3.意大利、法国、西班牙、英国文学的特点和代表作家、作品。4.莎士比亚的简介及三个时期代表作品。5.莎士比亚不同时期创作特点。教学课题不等于教学的具体内容， 也不等同于教学目标。教学课题（教学内容）通过观察，根据外貌区分开鸡、鸭和鹅，认识家禽躯体各组成部分，认识与家禽生产关系密切部分，明确其与生产的密切关系。教学课题内容模糊或抽象教学课题（教学内容） 本课时系教材《英语1》（基础模块 高教版）第三单元的第一课时，包括lead-in, Listening and Speaking部分。教学课题（教学内容）混凝土工程规范的教学课题示例教学课题 我国民主政治的发展道路教学课题表演游戏的特点与教育作用教学课题方便面中粗脂肪含量的测定教学课题诗经的表现手法教学课题函数的单调性教学课题居住区绿地规划分类教学课题是教学的主题内容，是教学内容的高度概括3. 教学目标通过教学活动后学习者应该掌握的知识、所达到的能力、具有的情感态度及价值观。知识目标能力目标情感目标教学目标过多，只有知识目标，无能力目标和情感目标教学目标 1.了解文艺复兴产生的原因和主要内容。2.了解人文主义概念和内容。3.了解文艺复兴时期意大利、法国、西班牙、英国文学的特点和代表作家、作品。 4.了解莎士比亚的生平和三个时期代 表作品。 5.了解并会分析莎士比亚不同时期的创作特点，以《仲夏夜之梦》和《哈姆雷特》为例。知识目标与能力目标、情感目标表述混淆教学任务通过学习，使学生获得健美操的基本知识、技术、技能；通过学习，提高学生身体机能、身体素质，改善身体形态；通过学习，培养学生审美意识和综合能力，进行思想品德教育。教学目标能力目标知识目标素质目标1、了解市场上的特种米种类和特点2、掌握蒸谷米、强化米、留胚米的生产工艺流程和要点1、了解市场上的特种米种类和特点2、理解蒸谷米、强化米、留胚米的生产工艺流程和要点1、培养学生搜集资料、处理自信、分析问题、解决问题及创新能力。2、培养团队合作精神教学目标的表述过于复杂教学目标知识目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；能力目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。教学目标知识目标：通过对管理学基本理论、卫生事业管理的概述、内容、研究方法及相关学科的讲解，让同学们掌握管理学的原理、概念、基本原理、特点与智能；掌握影响卫生事业发展的主要因素。能力目标：希望学生通过绪论能够了解卫生事业管理这门学科，掌握卫生事业管理的研究内容、研究方法，以便以后能运用相关知识到自己的生活中去。情感目标：培养学生对卫生事业管理学习的浓厚兴趣，了解这门课程的研究内容。教学目标表述维度不一致知识目标：让学生掌握地球的公转、自转、四季和五带的概念，并理解其形成原因。能力目标：会根据自转方向判断“谁先见着太阳”，会根据公转位置分析一年四季更替的原因。情感目标：培养学生对自然科学学习的浓厚兴趣，学会自然科学自转公转的教学设计。规范的教学目标示例教学目标知识目标：了解李白诗歌艺术特色；了解李白乐府歌行体诗和绝