多媒体技术专业-教学修订计划 - MVtechnosource.docVIP

江苏省徐州财经高等职业技术学校 实施性专业人才培养方案 学 制： 三年制中等职业教育 专 业： 电子商务 年 级： 2009 制定部门： 商贸系 是否修订： □√是 □否 二O一 一年 八 月  关于修订电子商务专业人才培养方案的说明 为进一步创新电子商务职业教育，更好地适应新世纪社会发展和经济建设对应用型人才的要求，经研究决定开展电子商务专业人才培养方案修订工作。??? 一、指导思想 贯彻落实国家大力发展职业教育和电子商务行业改革方针政策，坚持“以就业为导向”，适应企业单位等社会需求，深化职业教育改革，结合我校电子商务专业实际，在原有人才培养方案的基础上进行修订和增补。 二、基本思路和宗旨 本次人才培养方案修订的基本思路是：应用为主，强化实践能力培养；因材施教，充分考虑职业教育入学学生的特点；特色定位，突出“综合职业能力+特长”的培养模式；强化素质，注重培养学生职业道德、创新能力和沟通能力。通过对原有人才培养方案进行修订，有效地为电子商务职业培养一线需求技能型人才。 三、修订的原则 1．突出我校办学特色，继承和发扬我校教改成果，体现学分制原则，按模块化课程设置。同时借鉴兄弟院校较好的办学经验。 2．适应人才市场需求，准确定位培养目标。依据全国全国电子商务行业及世界电子商务行业发展状况。 3．坚持以能力培养为本位。制订方案时，要把学生能力培养贯穿在教学的各个环节之中，形成“综合职业能力+特长”课程体系，建立相应的能力考核体系，落实到不同阶段的教学任务中去，使培养的学生厚基础、强技能。实行学历教育与职业资格证书培训相结合，使学生在取得学历证书的同时获得职业资格证及英语、计算机等技术等级证书。 4．遵循教育教学规律，坚持课程的整体优化，处理好社会需求与实际教学工作的关系。职业教育人才培养方案制订的特点是“倒推法”，即从就业岗位所需能力出发，演绎出知识、能力、素质结构，明确培养学生应掌握的知识和所应具有的实践能力，并具体落实到每一门课程，应开设什么样的课程。 5．课程设置要淡化学科、突出能力培养，课程内容坚持必须为本，够用为度的原则。加大课程整合力度，课程内容应突出针对性和实际应用性。尤其是已取得的课程建设成果要加以推广。 6．加大实践教学培养力度。专业教学中理论教学学时与实践教学学时应控制在1：1左右。专业增加见习时间，继续实施课堂教学、见习和实习“三段一体”教学模式。定期考核学生综合知识与技能，学生实习前进行岗前培训，对培训项目进行考核，将考核成绩合格作为参加实习的准入标准。 7．坚持统一性和灵活性相结合。立足于本国电子商务行业发展制订人才培养方案。同时根据地区、学校和专业的实际情况和办学优势，在课程设置、教学环节和学时安排等方面有一定的灵活性和机动性，突出“订单式”培养特色，工学结合的办学模式。 四、具体修订内容如下: 1、主要课程设置与介绍修订 《网页设计与制作》课程总学时与学分不变，增加对学生商品拍摄技术与拍摄工具使用的教学。主要实训项目相应增加商品拍摄工具的使用与拍摄技巧练习。 2、教学计划修订 将《国际贸易》课程调整为《电子商务外贸》，教学时间不变，仍安排在第四学期。 《会计基础》课程课时减少为4个课时，增加《实用法律》，每周2课时，实施时间仍为第四学期。 其它内容不变。 电子商务教研室 二0一一年八月 三年制中职《 电子商务 》 专业人才培养方案 一、【招生对象与学制】 1、招生对象：初中毕业生 2、学 制：三年 3、办学层次：三年制中职 二、【培养目标】 培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的初级电子商务人员。 三、【职业面向】 1、主要就业岗位：各类商务网站从事信息收集与处理、网站的建立、发布、维护与管理工作。 2、次要就业岗位：各类企事业单位从事办公自动化应用、电子商务系统操作及咨询服务工作。 3、其他就业岗位：各类商业企业从事商务软件操作、数据处理、收银、营销及物流配送工作等。 四、【职业分析与教学分析】 （一）人才培养规格要求 通过系统学习，要求学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到： 1、具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的体魄。 2、具有一定的中英文水平与文字表达能力。 3、掌握网络