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浏览图片教学的设计 　　【摘要】《浏览图片》是小学信息技术(上册)第20课的内容。本课学生首次接触看图软件ACDSee,最基本的要求就是要使学生对ACDSee程序界面的结构有一个初步的了解,弄清ACDSee程序的启动与退出方式。这部分内容的教学要充分体现新课程的理念,培养学生的自主学习能力。 　　【关键词】小学;信息技术;教学设计 　　【中图分类号】G623.58 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)03-0163-02 　　 　　 一、教材分析 　　《浏览图片》是小学信息技术(上册)第20课的内容。本课学生首次接触看图软件ACDSee,因而一个最基本的要求就是要使学生对ACDSee程序界面的结构有一个初步的了解,弄清 　　ACDSee程序的启动与退出方式。这部分内容的教学我使用课件。对于ACDSee的窗口界面的教学,我让学生先自学课本内 　　容,使学生了解窗口中各部分的名称,再结合IE浏览器窗口进行对比,让学生说一说ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用,使学生初步了解各部分的作用,最后用课件巩固知 　　识。浏览窗口各按钮的作用、如何实现幻灯片式的自动播放等,就让学生在自主探究中解决。 　　二、教学目标 　　1.初步了解图片浏览软件ACDSee的界面。 　　2.学会使用ACDSee软件浏览图片。 　　3.通过教师演示、讲授、情境创设和同学间讨论、自主探究相结合的方式,学会用ACDSee软件浏览图片。 　　4.增强学生学习ACDSee软件的兴趣,使学生了解使用 　　ACDSee浏览图片的便捷之处,形成自主探险究的精神和协作 　　学习的能力。 　　三、教学重点难点 　　重点:认识ACDSee的界面;学会用ACDSee浏览图片。 　　难点:ACDSee软件中常用按钮的作用;如何实现幻灯片的自动播放。 　　四、教学准备 　　网络教室、广播软件、教学课件。 　　五、教学过程 　　(一)导入 　　师:同学们,每周一次的“技能大挑战”又要开始了。今天会有哪些挑战呢?(课件显示:课题、教学任务) 　　生:熟悉ACDSee软件的窗口界面;掌握ACDSee浏览图片的基本操作; 　　学会用ACDSee管理图片的方法和技巧。(学生诵读任务) 　　师:一起进入今天的挑战环节吧! 　　(二)认识ACDSee窗口 　　1.任务1:ACDSee启动和退出(课件展示),学生练习。 　　2.任务2:ACDSee窗口的组成 　　ACDSee窗口的组成:标题栏、菜单栏、工具栏、路径栏、文件夹树窗格、预览窗格、文件列表窗格。 　　学生自学课本(完成任务的同学挑战――全班演示) 　　教师相机讲解文件夹树窗格“+”(展开)、“一”(收缩)号的作用。 　　(练习结束后,使用课件巩固) 　　3.任务3:引导学生比较“IE浏览器窗口”与“ACDSee窗口”,说一说ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用。(课件展示例图) 　　(1)差异(学生讨论) 　　“IE浏览器窗口”地址栏:在IE地址栏中输入网址访问网站是IE地址栏最基本的功能。“ACDSee窗口”路径栏:显示浏览图片路径,无法输入指定路径。 　　(2)ACDSee各窗口组成及其作用 　　学生讨论标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏的作用。 　　标题栏:位于窗口的顶部,显示当前应用程序名、文件名和三个控制按钮。 　　菜单栏:在标题栏下方的水平栏,包含:文件、编辑、查看等7个菜单。菜单内是各个命令,可以内置或自定义菜单栏。 　　工具栏:在菜单栏下方,是一些常用命令的快捷方式。 　　路径栏:显示浏览图片路径。 　　状态栏:状态栏位于“浏览器”窗口的底部,显示当前所选文件、文件夹或类别的有关信息。 　　补充:(课件展示ACDSee各窗口组成) 　　文件夹树窗格: 　　此窗格显示计算机的目录结构,列出电脑中的所有文件夹。 　　文件夹窗格用于选择浏览文件的路径,可以使用“文件夹”窗格来浏览文件夹,并在“文件列表”窗格中显示其中的内容。(指导学生了解文件夹树窗格中的“+”号和“―”号:单击“+”号或者双击后面的文件夹都可以展开。单击“―”号可以收起后面展开的文件夹。单击展开后的文件夹可以在右边的文件列表窗格中显示里面的内容。) 　　文件列表窗格: 　　“文件列表”窗格显示当前文件夹的内容、最新的搜索结果等文件,可以轻松显示选定文件夹中的所有图片。 　　预览窗格: 　　此窗格显示“文件列表”窗格中当前所选图像或媒体文件的略图预览和直方图。预览窗格可以预览我们选定的照片,还可以通过调整“预览”窗格来调整略图的大小。 　　(三)浏览图片 　　1.任务4:浏览单幅图片 　　(1)师演示方法一,生