《单体包装设计课程整体教学设计.docVIP

宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1 《单体包装设计》课程整体教学设计 （2014-2015学年 第1学期） 一、管理信息 课程名称：单体包装设计 课程代码：N204220 学分：3 学时：60 课程类型：视觉传达艺术专业课程 授课对象：13广告方向 先修课程: 《标志设计》、《二维软件》 后修课程: 《宣传册设计》 课程组成员签名： 万剑 2014 年 专业（教研室）意见  专业主任(签字): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见  分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日  二、课程设计 1．课程目标 让学生掌握产品包装设计调研表格的设计、调研、资料的整理与总结撰写；设计创意；包装盒结构；包装材料；成品制作等能力，从整体上把握产品包装设计的基本设计和制作流程，培养正确的包装制图能力。 能力目标： 1、能够完成包装设计相关表格的设计、调研、资料的收集与整理 2、能够手绘呈现产品包装的三视图 3、能够正确设计和展现包装结构 4、能够完成包装印前设置操作 5、能够独立完成包装成品制作 知识目标： 1、了解包装设计基本理论（如：了解包装设计基本类型、设计定位要求、包装设计风格、设计形式主流等） 2、了解基本创意思路和基本设计套路 3、了解包装设计应用环节相关知识（如：纸张规格、纸质、平板印刷工艺、出血线绘制标准、数码打样知识等） 4、了解包装设计实战中前期准备工作（如：信息分类、流程设计、制作材料、报价等） 5、掌握调研及调研报告的撰写方法 其它目标： 养成规范的文档书写和保存习惯 提高PPT 制作水平 团队协作能力的培养 2．课程教学活动设计 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 单体包装设计(企业项目) 30 2 礼盒包装设计（企业项目） 30 合计 60 2．2能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 单体包装设计(企业项目) 30 能够完成单体纸盒的包装设计与制作 1、单体纸盒结构 2、调研方法与总结撰写 3、制图技术 4、材料识别 5、印刷工艺 课内：计划、分工、设计、制作 课外：走访调研、电脑辅助设计、实物制作 待定 1、调研报告一份（word），汇报PPT一份； 2、单体设计方案2份（成品）； 1-1 市场调研与分析总结 4 合作完成相关调研的计划、实施和总结，并完成报告 1、调研计划 2、调研总结 3、包装材料 4、包装结构 5、PPT 制作 1、完成课题相关调研报告一份（word） 2、汇报PPT一份 1-2 结构设计与打样 12 独立完成方案结构设计并完成电脑辅助设计与打样 制图技术 包装结构 包装材料 输出设置 1、手绘方案稿二份 2、打样盒二个 3、方案电子稿二套 1-3 方案策划与成型 10 独立完成方案图文设计并完成电脑辅助设计与打样 配色技术 图文设计 1、手绘方案稿二份 2、打样盒二个 3、方案电子稿二套 1-4 成品制作与汇报展示 4 独立修改方案并完成成品的打印与制作 1、综合能力训练 1、成品盒二个 2、方案电子稿二套 2 礼盒包装设计（企业项目） 30 能够完成礼盒的包装设计与制作 1、礼盒结构 2、调研方法与总结撰写 3、制图技术 4、材料识别 5、印刷工艺 1、调研报告一份（word）/ppt 2、礼盒设计方案1份（成品） 3、方案汇报PPT一份 2-1 市场调研与分析总结 4 合作完成相关调研的计划、实施和总结，并完成报告 1、调研相关知识 2、包装材料 3、包装结构 4、PPT 制作 1、完成课题相关调研报告一份（word） 2-2 结构设计与打样 12 独立完成方案结构设计并完成电脑辅助设计与打样 1、制图技术 2、包装结构 3、包装材料 4、输出设置 1、手绘方案稿二份 2、打样盒一个 3、方案电子稿一套 2-3 方案策划与成型 10 独立完成方案图文设计并完成电脑辅助设计与打样 1、配色技术 2、图文设计 1、手绘方案稿二份 2、打样盒一个 3、方案电子稿一套 2-4 成品制作与汇报展示 4 独立修改方案并完成成品的打印与制作 1、综合能力训练 1、成品盒一个 2、方案电子稿一套