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2015-2016学年度教师继续教育个人学习计划.doc 3页

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2015-2016学年年度第二学期 继续教育个人学习计划 云竹中学---康富颖 一、指导思想: 通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。 二、学习目标: 通过学习,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、具体措施: 积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。 在个人角色定位上: 一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念。 二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。 在师生关系中的角色定位上: 一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者。 二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。 在与课程关系中的角色定位上: 从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。 1、积极参加学校组织的政治、业务学习。 2、加强多写读书笔记。 3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。 4、听从学校安排,参加各种形式的学习培训。 5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求,自学规定的继续教育材料,做好自学和集中学习笔记,撰写学习心得体会,完成年终个人学习总结。 6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。 7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。 以上继续教育工作计划,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。我将努力学习,提高自己的素养,争取做一名合格的中学教师。 继 续 教 育 计 划 (2015-2016年度第二学期) 康 富 颖 云竹中学

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