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《教育理论综合知识》试题及答案解析2
一、单项选择题(每题1分,10小题,共10分)?
1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。?A.直观性原则?B.启发性原则?C.循序渐进原则?D.巩固性原则?2.为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。?A.教学程序?B.教学步骤?C.教学组织形式?D.教学阶段?3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。?A.信度?B.难度?C.区分度?D.效度?4.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于()的课堂组织形式。?A.小组活动?B.全班活动?C.个别活动?D.集体活动?5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆,这是()。?A.知觉的整体性?B.知觉的选择性?C.知觉的理解性?D.知觉的恒常性?6.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。这是()。?A.知觉的整体性?B.知觉的选择性?C.知觉的理解性?D.知觉的恒常性?7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。?A.主导作用?B.决定作用?C.辅助作用?D.基础作用?8.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。?A.安置性测验?B.形成性测验?C.诊断性测验?D.总结性测验?9.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。?A.1903?B.1908?C.1913?D.1924?10.对人的发展起着决定性作用的是()。?A.社会实践?B.遗传?C.教育?D.成熟
二、多项选择题(每题2分,10小题,共20分)?
1.以下属于正式团体的是()。?A.班级?B.小组?C.少先队?D.小集团?2.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有()。?A.感受器?B.传入神经?C.传出神经?D.效应器?3.问题行为可分为三种类型,包括()。?A.心理问题行为?B.品行性问题行为?C.性格性问题行为?D.情绪上、社会上的不成熟行为?4.对教育评价信息的要求有()。?A.有效性?B.全面性?C.可靠性?D.简洁性?5.以下属于班级授课制优越性的有()。?A.高效性?B.循序渐进性?C.实践性强?D.教师发挥主导作用?6.常用的精细加工策略有()?A.记忆术?B.记笔记?C.提问?D.生成性学习?7.皮亚杰的认知发展阶段分为()。?A.感知运动阶段?B.前运算阶段?C.具体运算阶段?D.形式运算阶段?8.小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?()?A.动作技能水平?B.人际交往水平?C.自我意识水平?D.智力发展水平?9.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()?A.导向作用?B.激励作用?C.评价作用?D.选择作用?10.“三个面向”主要是指()。?A.面向21世纪?B.面向现代化?C.面向世界?D.面向未来
三、填空题(每题2分,5小题,共l0分)?
1.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是_______。教学的基本组织形式是_______。?2.直观手段一般可分为_______、_______、_______。?3.课的类型大致分为_______课和_______课两大类。?4.根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为_______、?_______和_______三种。?5.教学是_______和_______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。?四、简答题(每小题5分,共10分)?1.教学过程的基本特点(基本规律)有哪些??2.新课程改革的具体目标是什么??
五、材料分析题(每题10分,2小题,共20分)?1.这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。”?请依据以上案例,分析“排名榜”带来了什么??2.下列是某小学一个班的主题班会设计,运用班主任工作的理论与方法,对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。?又到了3月5日学雷锋的时间
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