2014浙教版2.7探索勾股定理1(公开课).pptxVIP

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2014浙教版2.7探索勾股定理1(公开课).pptx

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2014浙教版2.7探索勾股定理1(公开课)

2.7探索勾股定理; 10月7号，强台风“菲特”登陆福建，受其影响，浙江的宁波也遭受了巨大的损失。; 山区的一些桥梁被台风带来了暴雨冲垮; 受其带来了的狂风暴雨的影响，宁波全市很多地方都严重的内涝，变成了“水乡泽国”。; 一夜之间，很多树木被狂风刮倒; 某街道路边一棵树被台风刮断，你看看这颗树断了的两部分和地面组成了什么图形？; 用皮尺量得这个Rt△ABC的剩下部分AC是3米，树顶与树底端的水平距离BC是4米，你知道这个树没刮断前有多高吗?;一、探究活动;　　数学家毕达哥拉斯的发现：;勾股定理;合作探究;;几何学的一大瑰宝：勾股定理; 勾股世界我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前，周朝数学家商高就提出，将一根直尺折成一个直角三角形，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五。即“勾三、股四、弦五”。它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。三国时期的赵爽是最早证明出勾股定理的中国古代数学家。在西方，勾股定理记载在欧几里得的《几何原本》中，称为毕达哥拉斯定理，因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。; 例1：用皮尺量得这个Rt△ABC的剩下部分AC是3米，树顶与树底端的水平距离BC是4米，你知道这个树没刮断前有多高吗?;例2：已知在△ABC中，∠C=Rt ∠， BC=a，AC=b，AB=c;变式：若等腰直角三角形ABC中， ∠C=Rt ∠，AB=2，求AC和BC的长。;回忆：如何在数轴上画出表示。;例3：如图，已知两个正方形的面积分别为64和289，求正方形A的面积;例4：利用勾股定理，在4×4方格内画出线段，线段的长度分别为5，，，。;例5：在△ABC中，∠C=Rt ∠，CD⊥AB，AC=4，BC=3，求CD。;思考：如图，设A城市气象台测得台风中心，在A城正西方向300千米的B处，正向东偏北45°的BF方向移动,距台风中心200千米的范围内是受台风影响的区域.那么A城是否受台风影响？为什么？请你算一算。;课堂小结