2018_2019学年高中历史现代中国的文化与科技二人民教育事业的发展课件一人民版.pptVIP

专题五 现代中国的文化与科技 联合国教科文组织提出： 识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。 1966年起，每年9月8日为国际扫盲日 一、社会主义教育的兴办（奠基） “扫除文盲的标准是：干部和工人识2000常用字，能阅读通俗书报，能写200—300字的应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。 ——1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》 1、指导方针 （1）民族的、科学的、大众的文化教育 （2）全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者 2、内容 （1）确立社会主义教育制度 （2）向工农及其子女“开门” （3）多种形式办学 北京工农速成中学学生在学习 劳模郝建秀（中）在山东大学附属工农速成中学学习 采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习 3、影响 （1）形成比较完整的国民教育体系 （2）培养大批国家经济建设人才 文盲、半文盲人数占总人口的比例（%） 1949年 1964年 60%以上 38.1% 年均扫盲604.3万人 （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 新中国成立初期教育发展情况一览表 高等学校 中等学校 初等学校 学校数 在校生数 学校数 在校生数 学校数 在校生数 1949 205所 11.7万人 5219所 127万人 34万多所 2400万人 1965 434所 67.4万人 81274所 1141万人 168万多所 11620万人 二、“文化大革命”中的“教育革命” 背景 (1)“文化大革命”爆发后，全国形势一片混乱。 (2)各地大中学校纷纷“停课闹革命”。 (3)1968年底，全国掀起一场大规模的、持续的知识青年“上山下乡”运动。 北大红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” 清华大学红卫兵批斗“反动学术权威” 知识青年“上山下乡” 1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”），全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。 三、教育事业的蓬勃发展 1.拨乱反正 (1)拨乱反正，平反冤假错案，使教育工作者政治上获新生。 (2)1977年恢复高考，引起巨大反响； (3)建立中小学教师参评高级职称等制度，形成尊师重教风气。 2.科教兴国 (1)制定方针：1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，成为新时期教育事业发展的指导方针。 (2)1995年，实施“科教兴国”战略。 (3)“科教兴国”战略的提出及其实施，有力地推动了中国教育事业的发展。 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 邓小平为“希望工程”题词（1990年9月5日） 3.加快教育立法 (1)表现：1980年以来，颁行了《义务教育法》《教师法》等一系列的教育法律法规。 (2)意义：初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。 4.巨大成效 (1)基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲(简称“两基”)。 (2)职教普教并举。 (3)初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。