矛盾是事物发展源泉和动力2018年-2019年.ppt

第九课 唯物辨证法的实质与核心 矛盾是事物发展的 源泉和动力 我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 （2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化. “失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后” 2、为什么要具体问题具体分析 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律、一刀切、东施效颦 邯郸学步、 张冠李戴 、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 …… 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 1、不同事物具有不同的矛盾 2、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 3、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 （2）矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 2.矛盾的特殊性 （1）含义： 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴. 1、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 林黛玉 关羽 鲁迅 你根据什么把他们分辨出来？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 2、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的矛盾。 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 植物 人类社会 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” ----孔子 有人说，童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。 3、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 主次矛盾 班 学习 纪律 卫生 改革开放 成就 不足 矛盾的主次方面 矛盾的特殊性原理 〖原理内容〗：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 〖方法论〗：要求我们具体问题具体分析 具体问题具体分析（P73-74） 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。 1、含义及地位： 对应原理： （1）是正确认识事物的基础 （2）是正确解决矛盾的关键 矛盾的特殊性原理 ???????????? ???????????? ???????????? 娴雅端方的宝钗 多愁善感的黛玉 温柔顺从的袭人 桀敖不训的晴雯 同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。 （1）具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础. 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？ 灭 火 （2）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？ 初任高职 意高气盛挺胸凸肚 后短前长 任职中期 意气微平 前后一样长 任职末期 抑郁不振低头弯腰 前短后长 Ａ组：列举包含具体问题具体分析的成语或俗语。（如：对症下药） Ｂ组：列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语。（如：千篇一律） 因材施教、入乡随俗 看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩 到什么山上唱什么歌 一把钥匙开一把锁 解铃还需系铃人 心病心来医…… 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。 从哲学角度看：公孙龙的论断有无合理性？若你是关吏，会让他通关吗？ 想一想 割裂了矛盾普遍性与特殊性辩证统一关系 长颈鹿? 梅花鹿 ? 马鹿?? 矛盾的普遍性 （共性） 鹿 矛盾的特殊性 （个性） 长颈鹿? 梅花鹿 ? 马 鹿?……? 猕猴? 日本猴? 环尾狐猴? 金丝猴?? 猴 金丝猴、猕猴、环尾狐猴、日本猴……