《父母与孩子之间的爱》实用课件-精选（公开课件）.pptVIP

所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 ---龙应台《目送》 “这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。” ———于丹 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 弗罗姆（1900—1980） 20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要作品《爱的艺术》，是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。 作者介绍 罪孽 给予 咄咄逼人 归根结蒂 休戚相关 专横 niè jǐ duō duō d ì q ī h è ng 文本探究 1、人在生长过程中各个阶段的感情变化特征表。 2、母爱和父爱的优点和缺点。 3、母爱和父爱有何本质区别。 4、母爱和父爱的作用是什么？ 5、一个成熟的人需要怎样的爱？ 1、人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？ 年龄段 特 征 刚出生阶段（婴儿期） 8岁以下 （幼儿期） 8—10岁 （童年期） 少年时期 （成长期） 成熟时期 （成熟期） 无爱 被爱 有爱 创造爱 无爱的意识，不具备感受爱的能力 有被爱的意识，对被爱的反应是感谢和高兴 有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 通过努力去唤起爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人，“我爱，因为我被人爱” 爱别人，创造爱“我被人爱，因为我爱人” 规律： 文本探究 2、“我爱你，因为我需要你” “我需要你，因为我爱你”本质区别？ 前一种是不成熟的爱，只懂得接受，并且因此使自己看起来很弱小、孤立无援，出于被动。 后一种则是通过努力去赢得爱，创造爱，变得有力量而且成熟，处于主动地位。 因此可知，爱不是一种与生俱来，它有一个逐步发展的过程。 文本探究 解析：这是由母爱与父爱的“性质”决定的。 3.母爱与父爱各自有哪些优点和缺点？ 文本探究 母爱：无条件。是祝福，是和平。不需努力，也无法赢得。代表自然世界。是故乡。是大自然、大地和海洋。（作用）从身体上和心理上给孩子爱和关怀，给孩子生活上的安全感。 父爱：有条件。需要努力，顺从是最大的道德。代表思想世界，是法律、秩序、纪律。（作用）向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心。 母爱 积极面---- 消极面---- 伟大，为人所渴求。 不需努力，无法赢得。 父爱 积极面---- 消极面---- 需要努力，受自己控制和支配。 必须努力获取，否则会失去。 4、母爱与父爱的作用？ 母爱 给孩子生活上的安全感 温和 独立 父爱 给孩子信心，生活上的指导 理智 自信 因此，父母不仅给了孩子爱，他们还使孩子在爱中成长，又学会去爱别人，这是一个理性、圆形的过程。 文本探究 5、一个成熟的人需要怎样的爱？ 文本探究 关于作者提出的父爱与母爱的区别，你完全认同吗？ 1、母爱也是有一定条件的。 2、父爱和母爱一样，也有一定的无私性。 3、母爱比较细腻，父爱比较粗犷；母爱比较着眼于眼前，父爱比较着重于未来；母爱比较注重身体健康，父爱比较注重精神成长；母爱以情感来感染和引导孩子，父爱以理智和行动来教育孩子。 质疑研讨