2018_2019学年高中历史现代中国的文化与科技学习总结课件人民版.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 专题学习总结 专题五　现代中国的文化与科技 知识总结 归纳整合 内容索引 方法探究 触类旁通 知识总结 归纳整合 一、中华人民共和国成立后文化事业发展的线索、特征及教训 1.线索：中华人民共和国成立后，在“双百”方针的指引下，社会主义文化事业蓬勃发展，出现了新中国文学艺术创作的第一个高峰。“文化大革命”十年由于“左”倾错误的影响，文化园地百花凋零。进入改革开放新时期，中共中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的方向，文学艺术发展出现第二个高峰，呈现繁荣景象。 线索梳理 2.特征：文化事业经历了更新、凋零、繁荣的曲折历程；在“双百”方针和“二为”方向的指导下，出现两个高峰；“文化大革命”时期文化的凋零为我们留下了沉痛的教训。 3.教训：坚持“双百”方针和“二为”方向；实事求是，处理好文化的继承与发展的关系、文化问题与政治问题的关系等。 二、新中国科技发展的三个阶段 1.第一个阶段是中华人民共和国成立到“文化大革命”以前，新中国科技事业有了较全面的发展。中华人民共和国成立以后，党和政府高度重视科技工作。 (1)建立科研机构，建立科学研究体系。 (2)制定科技发展规划，为我国科学技术现代化奠定基础。 2.第二个阶段是“文化大革命”时期，我国的科学技术事业遭受严重破坏，但取得了突破性进展。这一阶段所取得的科技成就有：第一颗氢弹爆炸成功，南京长江大桥落成，人造地球卫星“东方红一号”发射成功，杂交水稻培育成功等。 3.第三个阶段是“文化大革命”以后，我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。1978年是我国社会主义建设的一个转折点，也是我国科技事业发展的一个分水岭。 (1)1978年3月，中共中央召开了全国科学技术大会，制定了全国科学技术发展规划纲要，迎来了我国科技事业新的春天。 (2)1985年，在科学有利于经济发展的指导下，科技体制改革全面展开。 (3)1995年，党和政府提出“科教兴国”战略，进一步推动了科技与经济的结合，科技进步促进了生产力的发展，经济的发展也推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。 方法探究 触类旁通 例题　(2017·课标全国Ⅲ，31)右图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品 A.继承了传统文人画的特点 B.受同期西方流行画派影响 C.体现了现实主义绘画风格 D.注重表现作者的艺术想象 答案 √ 解题规范 一明考点：现代中国教育事业的发展、现实主义绘画 二抓关键：抓住材料中关键信息“1954年”“《婆媳上冬学》”，说明该画反映了社会现实 三析选项： 选项 具体分析 结论 A项 文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图片明显不符，故A项错误 排除 B项 此时西方流行的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图片明显不符，故B项错误 排除 C项 图片真实再现中华人民共和国成立后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故C项正确 正确 D项 图片符合中华人民共和国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故D项错误 排除 概念型选择题是指对历史基本概念进行阐释的选择题。主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解历史概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。这类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等。　　 ——概念型选择题的解题技巧 高分策略指导 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 * *