(新版)北师大三年级数学上册知识点归纳.docVIP

三年级数学知识点归纳 一、混合运算的顺序： 1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 3.小括号是老大，乘除法是老二，加减法是老三。先算老大，再算老二，最后算老三。老大＞老二＞老三 二、观察物体 1.从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。 2.站在一个位置上观察，最多能看到三个面。 3.判断什么位置看到的物体的形状时，一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮且辨别。 4.要知道观察者看到的是什么形状，首先要弄清观察者所站的位置，然后从观察者所站的角度观察，就能判断出观察者看到的是什么形状。 5.根据看到的立体图形的形状来辨认它的摆放方式时，首先要了解这个物体相邻面以及相对面分别是谁，然后根据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。 三、加与减（三位数的加减混合运算） 连加： 1.三个数连加的计算方法：可以逐步脱式计算，列两个竖式进行计算，先算出前两个数的和，用所得之和再与第三个数相加；也可以把三个数直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一位上满几十就向前一位进“几”。 2.运用连加运算解决实际问题时，先要分析题意，弄清数量间的关系，再列出连加算式解答。 计算时可以列两个竖式计算，也可以列一个竖式计算。 连减： 1.使用小括号可以改变运算顺序，在有小括号的算式中，要先算小括号里面的。 2.计算三位数连减时，可以先把前两个数相减，再减第三个数；也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去这两个数的和。 3.用竖式计算三位数的连减运算时，相同数位要对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从它的前一位退1当10，在本位上加10再减。 加减混合： 1.没有括号的加减混合运算按从左往右的顺序依次计算。 2.有小括号的加减混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 3.用加减混合运算解决实际问题时，先要分析数量关系，根据题意画出直观图，借助直观图理清数量间的关系，确定先求什么，再求什么，最后列出相应的算式解答。 四、里程表问题 1.根据路线图计算两地间的路程，先要读懂里程表，把里程表和路线图结合起来，并在路线图中找出相应的部分，这幅路线图就起到了线段图的作用，有助于理解题意。 2.求两地间的路程，要找准起点，用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。 3.根据里程表的读数或电表的读数解决问题时，先要弄清里程表的读数所表示的意义，然后联系生活实际解决问题。 当天行驶的里程数=当天的读数 — 前一天的读数（例：星期四=星期四 — 星期三） 本月的用电量=本月月底的电表读数 — 前一个月月底的电表读数 （例：四月份=四月份 — 三月份） 五、乘与除 口算乘法 1.整十、整百、整千数乘一位数 先用一位数乘整十、整百、整千数中0前面的数，算出积后再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 2.两位数乘一位数 先把两位数分成整十数和一位数，分别和一位数相乘后，再把两次乘得的积相加。 口算除法 1.整十、整百、整千数除以一位数 （1）想乘法算除法，看看一位数与哪个数相乘得整十、整百、整千数，结果就是那个数。 （2）先不看被除数末尾的，按照表内除法算商，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。 2.几百几十数除以一位数 例420÷6=70 与口算整十、整百、整千数除以一位数的方法相同，先按照表内除法算出商，再将被除数末尾的0添在商的末尾。 想乘法算除法 3、两位数除以一位数 （1）把被除数看作整十数与一位数的和，分别除以一位数，再把除得的商相加 （2）想乘法算除法，看看一位数与哪个数相乘得这个两位数，结果就是那个数。 乘数×乘数=积 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 积÷乘数=乘数 商×除数=被除数 六、周长 1、周长是一个封闭图形一周的长度。 2、封闭图形沿着边绕一周的长度就是这个图形的周长。描出一个物体或图形的周长时，可以从不同的起点开始，但是最后必须再回到这一点终止，首尾连接。 计算周长就是计算一个封闭图形一周的长度之和。 多边形周长的计算方法就是把所有围成多边形的线段长度相加，是几边形就是几条边的长度相加。 长方形周长 长方形的周长是指组成长方形的2条长边与2条宽边的和。 （2）比较常用的、简便的长方形周长的计算方法是：（长+宽）×2=长方形的周长 根据这个公式我们可以引申出： （长+宽）=周长÷2?? 长=周长÷2—宽? 宽=周长÷2—长? 正方形的周长 正方形的周长就是指正方形4条边的长度和。 根据正方形的四条边长度相等的特征，可以知道正方形周长的计算方法： 边长×4=正方形周长