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经济学原理Principles of Economics 教材：《西方经济学教程》 梁小民 教材 参考书 第一章 西方经济学的研究对象与方法 “经济”一词的含义 Economy Economical Economics “经济”一词的来源 1.经济学的研究对象 经济学研究内容的形成 逻辑的顺序 历史的顺序 逻辑顺序 资源的分配和处置问题（allocation） 生产什么（What to produce） 怎么生产（How to produce ） 为谁生产（For whom to produce ） 生产可能线（生产可能边界）：用固定资源生产出来的各种产品的最大量的组合。 实现资源的合理配置的方法 市场（价格） 市场经济制度 经济学研究的问题发展为：资源配置与资源利用。 实现资源的合理配置的方法 市场和政府 小结 经济学研究目的 有限资源实现最大产出。 西方经济学研究内容 在市场经济制度下实现资源合理配置和利用的科学。 历史的顺序： 重商主义阶段 古典经济学：1776年亚当斯密（Adam Smith ）《国富论》(Wealth of Nations) 新古典经济学：19世纪90年代马歇尔(Marshall)《经济学原理》(Principles of Economics) 凯恩斯主义经济学：凯恩斯 (Keynes)《通论》(General Theory) 新古典综合派经济学：萨缪尔森《经济学》 2.经济学的研究方法 实证（positive）与规范(normative)经济学 以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准。 企图超脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。 西方经济学是实证经济学。 实证经济理论的形成 目录 第一章导言 第二章 需求、供给和价格 第三章 消费者行为理论 第四章 生产理论 第五章成本理论 第六章 厂商均衡理论 第七章 分配理论 第八章 国民收入核算理论 第九章 国民收入决定理论 第十章 宏观经济问题与宏观经济政策 微观经济模型 微观经济学体系 (变量)定义 假说 预测 验证 理论 放弃假说 修改假说 理论的表达方式 (1)口述法(叙述法) (2)算术法(列表法) (3)几何法(图形法) (4)代数法(模型法) 微观经济学 宏观经济学 * * 1.经济学的研究对象2.经济学的研究方法 Oikonomia Economy 経済 经济 财富 ？ 经济物品 生产 经济物品 资源 稀缺的 用途多样 选择 土 地（land） 劳动力（labor） 资 本（capital） 最大产出 ? “资源合理配置”。（allocation） 以最有效率的方式组织最有效率的资源，投入到最有效率的用途上，实现最大产出。（efficiency） 10 8 6 4 2 0 小麦种植面积（目） 0 2 4 6 8 10 大豆种植面积（目） 4.8 0 F 4.6 1 E 4.3 2 D 3.9 3 C 3 4 B 0 5 A 小麦产量（吨） 大豆产量（吨） 小麦(吨) 大豆(吨) 1 2 4 3 1 5 5 4 3 2 A B C D E F G H 未利用 资源 大 豆 小麦 英国政治经济学家。古典政治经济学的代表和理论体系的建立者。出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。17岁获格拉斯哥大学硕士学位，又入牛津大学学习，1746年毕业 。先后在爱丁堡大学和格拉斯哥大学任教授、副校长，讲授自然哲学、伦理学 、法学 、政治学 。1759 年出版《道德情操论》。1762 年获格拉斯哥大学博士学位 。1764 年任布克莱希公爵的私人教师，曾前往法国，与重农学派的经济学家交往。1767 年回家乡从事政治经济学的研究和写作 ，1776 年出版《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》）。后被选为格拉斯哥大学名誉校长。 斯密（1723～1790）Smith，Adam 返回 他最初在伊顿公学接受教育，后进入剑桥大学英王学院学习。1905年取得一个数学方面的学位，而后师从当时英国经济学界泰斗马歇尔及其后任庇古学习经济学。1906年，进入印度事务办公室工作；1908年，回到剑桥大学任经济学讲师；1944年，他率英国代表团参加布雷顿森林会议，参与规划和创立了国际货币基金组织和世界银行。除政治方面的活动外，凯恩斯也经营私人企业。 凯恩斯（1883年6月—1946年4月） 返回 1970年获诺贝尔经济学奖 学历1935年　　芝加哥大学学士1936年　　哈佛大学硕士1941年　　哈佛大学博士 经历1940