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26.1.1 二次函数
1. 了解二次函数的有关概念.
2. 会确定二次函数关系式中各项的系数。
3. 确定实际问题中二次函数的关系式。
一、知识链接:
1.若在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值, y都有唯一的值与它对应,那么就说y是x的 ,x叫做 。
2. 形如的函数是一次函数
二、自主学习:
1.用16m长的篱笆围成长方形圈养小兔,圈的面积y(㎡)与长方形的长x(m)之间的函数关系式为 。
分析:在这个问题中,可设长方形生物园的长为米,则宽为 米,如果将面积记为平方米,那么与之间的函数关系式为= ,整理为= .
2.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式_______________________.
3.用一根长为40的铁丝围成一个半径为的扇形,求扇形的面积与它的半径之间的函数关系式是 。
4.观察上述函数函数关系有哪些共同之处?
。
5.归纳:一般地,形如 ,( )的函数为二次函数。其中是自变量,是__________,b是___________,c是_____________.
三、合作交流:
(1)二次项系数为什么不等于0?
答: 。
(2)一次项系数和常数项可以为0吗?
答: .
四、跟踪练习
1.观察:①;②;③y=200x2+400x+200;④;⑤;⑥.这六个式子中二次函数有 。(只填序号)
2. 是二次函数,则m的值为______________.
5.为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围住(如图).若设绿化带的BC边长为x m,绿化带的面积为y m2.求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
26.1.2二次函数的图象
【学习目标】
1.知道二次函数的图象是一条抛物线;
2.会画二次函数y=ax2的图象;
3.掌握二次函数y=ax2的性质,并会灵活应用.(重点)
一、知识链接:
1.画一个函数图象的一般过程是① ;② ;③ 。
2.一次函数图象的形状是 ;.
二、自主学习
(一)画二次函数y=x2的图象.
列表:
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
y=x2
…
(3)
(3)
…
在图(3)中描点,并连线
(2)(1)
(2)
(1)
1.思考:图(1)和图(2)中的连线正确吗?为什么?连线中我们应该注意什么?
答:
2.归纳:
① 由图象可知二次函数的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线,即抛出物体所经过的路线,所以这条曲线叫做 线;
②抛物线是轴对称图形,对称轴是 ;
③的图象开口_______;
④ 与 的交点叫做抛物线的顶点。抛物线的顶点坐标是 ;
它是抛物线的最 点(填“高”或“低”),即当x=0时,y有最 值等于0.
⑤在对称轴的左侧,图象从左往右呈 趋势,在对称轴的右侧,图象从左往右呈 趋势;即<0时,随的增大而 ,>0时,随的增大而 。
(二)例1在图(4)中,画出函数,,的图象.
解:列表:
x
…
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
…
…
…
x
…
-2
-1.5
-1
-0.5
0
0.5
1
1.5
2
…
…
…
(4)
(4)
归纳:抛物线,,的图象的形状都是 ;顶点都是__________;对称轴都是_________;二次项系数_______0;开口都 ;顶点都是抛物线的最_________点(填“高”或“低”) .
归纳:抛物线,,的的图象的形状都是 ;顶点都是__________;对称轴都是_________;二
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