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八年级上《科学》第一章 生活中的水 复习提纲
第一节 水在哪里
海洋水:海水约占地球水总量的96.53% 生物中含水量最高的是:水母
陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3%
水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化
水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分
5.水的循环:
小循环
①陆上内循环:陆地---大气
②海上内循环:海洋---大气
大循环
海陆间水循环:海洋--陆地--大气
地球的各种水体不是静止不动的,而是以太阳辐射为能量,通过各个环节,如蒸发、输送、降水、径流等,周而复始地连续运动、相互转化,这个过程就是 HYPERLINK "/z/Search.e?sp=S%E6%B0%B4%E5%BE%AA%E7%8E%AF&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink" \t "_blank" 水循环。
海陆间大循环的5个环节:①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流(地下径流) ⑤回到蒸发
海陆间大循环的意义:① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;
② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。
6.每年的3月22日为“世界水日”
地球水体储量由大到小应是海洋水、冰川水、地下淡水
????第二节 水的组成
1.水的电解
电极
气体的量
检验方法及现象
结论
正极
气体体积是负极的1/2
气体能使带火星的木条复燃
正极产生的气体是氧气
负极
气体体积是正极极的2倍
气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
负极产生的气体是氢气
水
通直流电
氢气+氧气
实验结论:
(水的电解是化学变化)
说明水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成)
2.、水的重要性质
颜色
无色
沸点
100℃
气味
无味
凝固点
0℃
状态
常温常压下液态
水的异常现象
4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上
水的密度
1.密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.
密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。
密度的大小只由材料决定。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)
不同的物质,密度不同;
2.密度的公式: ρ = m / v(公式变形: m=ρv v=m / ρ)
ρ表示密度, m表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:m3或cm3)
水银的密度为13.6×103千克/m3,它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。
3.密度的单位:
(1)密度的单位:kg/m3 或 g/cm3,
(2)两者的关系:1g/cm3=1000kg/m3 1kg/m3=1×10-3g/cm3
(3)水的密度:1×103kg/m3或1g/cm3
(4)单位转化:1毫升 = 1cm3 = 1×10-6m3 1吨=1000千克=1×106克
1毫升 = 1×10-3升 1升=10-3m3
4.密度的测量
(1)测量原理:ρ=m/v
(2)测量步骤: ①用天平称量物体的质量;
②用量筒或量杯测量物体的体积;
③计算
5.密度知识的应用:
(1)在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。
(2)可用于鉴别物质的种类。
水的压强
1.压力的定义:是垂直作用物体表面的力。
2.压力的方向:总是与受力物体的表面垂直,
3.压力的大小:不一定等于重力
4.压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,一般在科学上用压强来表示;
5.压强的定义:单位面积上受到的压力叫做压强.
6.压强的计算公式:P=F/S (P表示压强,F表示压力,S表示受力面积)
7.压强的单位: 帕 (1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕)
(对折的报纸对桌面的压强为1帕)
8.增大和减少压强的方法:
(1)增大压强的方法:A.压力不变时,减小受力面积;
B.受力面积不变时,增大压力
(2)减小压强的方法:A.压力不变时,增大受力面积
B.受力面积不变时,减少压力
9.液体内部压强的特点:
(1)液体内部都存在压强;
(2)液体的压强随深度的增大而增大;
(3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;
(4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大 (液体内部压强的计算式:P=ρ液g h)
第三节 水的浮力
1.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生竖直向上的浮力,
2.方向:竖直向上
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