雅安职业技术学院教学设计首页教师邓雯授课题目骨折的概述四肢.DOC

雅安职业技术学院教学设计首页 教师：邓雯 授课题目 骨折的概述、四肢骨折 教学对象 普通专科护理15-1、2、3、4、5、6、7、8、9班 学时 2 授课目的 1．掌握骨折的专有体征/诊断要点/护理评估/现场急救。★ 2．掌握骨折的并发症及其预防和护理。★ 3．掌握四肢骨折的概念/临床表现/护理评估/护理措施。★ 4．掌握四肢骨折的健康教育内容。★ 5．熟悉骨折的定义、病因、分类及骨折的愈合过程和影响骨折愈合的因素。 6．熟悉骨折的复位方法。 7．熟悉四肢骨折的处理原则。 教学要求 知识技能 重点 难点 目标达成度 识记 理解 应用 分析 综合 骨折的专有体征/现场急救 √ √ 四肢骨折的概念/临床表现/护理措施/健康教育 √ 骨折的定义、病因、分类及骨折段移位 √ √ 骨折的并发症及防治 √ √ 教材 庄一平、杨玉南主编，《外科护理学》第2版，科学出版社，2013年 参考资料 1.吴在德《外科学》人民卫生出版社第6版 2.陆以佳《外科护理学》人民卫生出版社第2版 3.曹伟新《外科护理学学习指导》人民卫生出版社 4.裘法祖《外科学》人民卫生出版社第4版 教学反思（授课结束后填写） 授课班级 总结及修正补充内容 普通专科护理15-1班 普通专科护理15-2班 普通专科护理15-3班 　 设计案例： 教 学 过 程 教学内容 教学方法与活动设计 时间安排（分） 肿瘤患者的护理 PPT 90 [概述] 5 1．教学目标、内容概要介绍 讲授法、案例法、比较法、归纳法 [病因病理] 15 1.骨折的病因 2.分类 3.病理生理 [辅助检查] 10 1.骨折的专有体征、 2.辅助检查 a.畸形 b.反常活动（假关节活动） c.骨擦音和骨擦感 [处理原则] 5 骨折的处理原则 1、骨折的急救原则： ①一般处理：首先抢救生命 ②止血和包扎 ③固定和制动 ④迅速转运 2、治疗原则：复位、固定和功能锻炼 [护理措施] 15 1.骨折的护理评估 2.骨折的护理措施 评估：健康史、身心状况、诊断检查 护理： 1.急救护理 2.一般护理：休息、饮食、理疗、防止畸形、功能锻炼 3.病情观察 4.心理护理 5.术后护理：防治感染、避免损伤、避免失用综合征 [四肢骨折] 50 常见四肢骨折的病因、临床表现、处理原则、护理措施 （1）肱骨干骨折 5′ （2）肱骨髁上骨折 5′ （3）尺桡骨干双骨折 5′ （4）Colles骨折 4′ （5）股骨颈骨折 6′ （6）股骨干骨折 5′ （7）胫腓骨干骨折 5′ 护理诊断： 1.疼痛 与骨折局部软组织创伤、肿胀、血肿压迫、骨折端移动刺激、肌紧张及牵引固定不当有关 2.有周围神经血管损伤的危险 与骨折及骨折未及时处理有 3.躯体移动障碍 与肢体骨折、制动或石膏固定、牵引等有关 4.活动无耐力 与肢体骨折长时间缺乏活动有关 5.感染或有感染的危险 与皮肤受损、开放性骨折及外固定有关 6.知识缺乏缺乏骨折的诊治、预后、护理及术后功能锻炼等知识 7.焦虑 与肢体活动受限、生活不能自理、担心残疾有关 8.潜在并发症 脂肪栓塞综合征、关节僵硬、损伤性骨化（骨化性肌炎）、创伤性关节炎、缺血性骨坏死、缺血性肌挛缩及骨筋膜室综合征 [结课] 5 回顾课堂内容，说明重点要求掌握的内容， 布置见习的内容和要求 复习题： 1．请列举出骨折脱位的局部典型临床表现和急救原则。