《特殊需要》（长春版）.pptVIP

畅言教育 长春出版社 四年级 | 下册 畅言教育 长春出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 第六单元 · 幽默 特殊需要 本课时编写：第三中学 张老师 课文导入 学习目标 1.学认5个一类生字，2个二类生字； 2.通过学习名人幽默，培养学生的幽默感； 3.在学习幽默和识字的过程中，培养想象力和创造力。 字词积累 需 铅 废 篓 误 需要 废旧 误会 纸篓 字词积累 课文讲解 畅言教育 课文讲解 畅言教育 （一）感悟人物 阿尔伯特?爱因斯，举世闻名的举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。出生于德国。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应因此获得1921年诺贝尔物理奖。同年，创立狭义相对论，1915年创立广义相对论。 课文讲解 畅言教育 （三）感悟幽默 幽默通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中的讹谬和不通情理之处。他来源于生活，是学来的。幽默是一种经过艺术加工的语言形式，是艺术化的语言。幽默是一种艺术方法，用这种方法造成以笑为艺术手段的文学艺术作品。 课文讲解 精读课文深入感悟 1、本课有哪些人物？ 【明确】爱因斯坦和秘书。 2、是谁提出了“特殊需要”？ 【明确】爱因斯坦 课文讲解 3、“特殊需要”是什么？ 【明确】我看，一张书桌或台子、一把椅子、一些纸张和铅笔就行了。啊，对了，还有一个大大的废纸篓。 精读课文深入感悟 课文讲解 4、从这个特殊需要中你读懂了什么？ 【明确】一张书桌或台子，一把椅子、一些纸张和铅笔就行了。简单的“一张”“一把”“一些”，可以看出爱因斯坦不讲排场。 还有一个大大的纸篓……好让我把所有的错误都扔进去。“错误”二字一语双关，从表面上看是指证明或演算时写错的废纸，暗指自己在学术或其他方面的错误观点或论述。“都扔进去”表明爱因斯坦勇于承认错误并改正。这句话风趣幽默， 表现了这位伟大的科学家严于律己、 勇于改正错误的高尚品质。 精读课文深入感悟 课文讲解 5、听了这个“特殊需要”，你会想些什么？ 【明确】爱因斯坦的幽默、机智与简朴。 6、爱因斯坦是怎样一个人？ 【明确】爱因斯坦是一个风趣幽默、严于律己、敢于改正错误的人。 精读课文深入感悟 课文讲解 7、根据这件事，你谈谈对“幽默”的看法？ 【明确】幽默，指通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中的讹谬和不通情理之处。 幽默使人与人积极交往。 幽默能降低紧张，制造轻松的气氛。 幽幽默是用安全而不带威胁的方式表达内心的冲突。 精读课文深入感悟 课堂练习 汉字对对碰。 篓（纸篓）楼（楼房） 搂（搂住）喽（哈喽） 纽（纽扣）妞（小妞） 扭（扭打）钮（电钮） 畅言教育 拼音对对碰 需（需要）（需求） 须（必须）（胡须） 废（废旧）（作废） 费（浪费）（花费） 课堂小结 畅言教育 布置作业 畅言教育 继续搜集名人故事，填写 P52页名人资料卡。。 * * 畅言教育 长春出版社 四年级 | 下册 畅言教育 长春出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 * *