科学与指向价值的行动韦伯-北京大学社会学系.PDF

社 会 　 　 ： · 科学与指向价值的行动 韦伯 ２０１８ ２ ＣＪＳ 第 卷 《 》 ３８ 科学作为天职 一百年 田 耕 　 ： 《 》 ， 摘 要 本 文基 于 韦伯 科 学作为 天职 的演讲 将 Ｗ ａ Ｂ 的 ｉｓｓｅｎｓｃｈａｔ ｌｓ ｅｒｕ 　 　 　 ｆ ｆ 含 义 重 。 ， “ 新置 于 韦伯科学学 说 的 思考 脉 络 之 中 本 文 认 为 该 演 讲 通 过 为 科 ” “ ” ， 学 而科 学 的 意义 问题 指 涉 每个 人 如 何 承 担 自 己的价 值 立 场 问 题 此 问 题 。 ， 和 韦伯科学学说 中行 动如何承担价值 的主题密 切 相 关 一方 面 每 个 人 的价 ， 。 ， 值感 受是价值 行 动的起 点 不 能 通 过 任 何 伦 理 义 务 将 之 夷 平 另 一 方 面 这 ， ， 样 的价值感 受若 不通过价值 理 性 化 就 既 不 会 变 成 塑 造 价 值 的力 量 也 有 碍 于行 动者 明 白和 掌握 为价 值 而 行 动 的 自 由是 什 么 。 二 者 之 间 的 紧 张使 韦 伯 ， “ ” 反对任何 有机体 学说 意义上 的文 明和 共 同体 转 而从 求 真 这 一充满 人 为 努 “ ” ， 力 的途径 来实现 行 动者 对价值 真正 的 开 明 。在 这 一途 径 中 诉诸 于 观 念 类