自主不等于放手.PPT

* 五（5）中队 班级现状 女生20人，男生19人，女生相对更认真一点，比如： 郑瑜柔，张燕，张茜喆，雷三彡，童飞扬，李辰滢等等。 上课认真听讲，作业工工整整，尤其是纠错分析郑瑜柔， 张燕，张茜喆做得特别好。 男生相对调皮，成绩好一点的尤其特出。行为习惯有问题， 意志力薄弱，繁衍了事，缺乏脚踏实地，埋头苦干的精神。 存在问题 1.早读 为了保证读书时间，我们班要求7:30到校组织朗读， 值日生7:20，值日生一周只有一次，希望能克服困难。 这样全班7:30可以准时早读，因为很多孩子回家不读书， 而语文和英语是需要放声朗读的，可以培养语感，再说 早睡早起是好习惯，尤其冬天还可以锻炼孩子的吃苦的意志。 2.午餐 一共有三桌，吃饭好的同学有：王斌 雷三彡 李辰滢 毛帅林 杨浩然等，吃得特慢的有：王博瑞 杨卓潇 段志涛 王嘉胤， 还有几个女生。学校的饭餐肯定是安全的，有营养的，可以 吃饱，但是因为有的孩子挑食，到最后就是坐在那里 熬时间。 3.卫生 注意个人卫生，要勤洗头洗澡。班级值日当天要尽责，包干区 早上要早点来，来的早的也可以帮忙，放学后班级也要搞好卫生， 第二天早上就不需要再打扫教室里，这样我们就能确保全班 7:30组织朗读。 4.习惯 规则意识淡薄，学习习惯差，许多孩子就是繁衍了事，马马虎虎， 要老师时时刻刻盯着才能完成，缺乏学习的自觉性和主动性。 需要家长们及时的监督，有的家长认为孩子大了，自己可以 独立完成，或者报个辅导班交给辅导老师，但是这样做对吗？ 待会我们具体探讨。 5.锻炼 大部分同学意志力薄弱，从上次参观消防中队明显反映出来， 这也就直接影响到他们的学习，怕苦，怕练，五年级了， 知识点多了，想进步，多做多练是必须的，所以尽可能让他们 多锻炼，磨练他们的意志。 具体策略 1.唤醒孩子自主学习的意识 父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习， 但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母 的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们 自主学习的意识。父母要重视培养孩子的主动性、自信心、 自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要 学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成 预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。但是 不是完全不管。 2.用赏识促进孩子主动学习 孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能 减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的 过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验， 会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造 机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。 比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识 孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了 预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏 中更加主动地学习。 3.相信孩子自己能够学好 每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子 自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的 开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把 学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好， 接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。在相信孩子 的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常 生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价， 促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习 起来就会干劲十足。 4.不要让孩子滋生依赖心理 有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着 把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子 养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到 稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的 人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。可以让孩子先 思考，有可能他自己就能够解决。 *